初中九年级上特殊平行四边形课时学习复习总结计划练练习习题及答案.docx

九（上）第一章特殊平行四边形 重点题目 菱形的性质 1、菱形具有而一般平行四边形不具有的性质是（ ） A. 对角相等 B. 对边相等 C. 对角线互相垂直 D. 对角线相等 2、 菱形的周长为 100cm，一条对角线长为 14cm，它的面积是（ ） A. 168cm 2 B. 336cm 2 C. 672cm2 D. 84cm 2 3、下列语句中，错误的是（ ） 菱形是轴对称图形，它有两条对称轴 菱形的两组对边可以通过平移而相互得到 菱形的两组对边可以通过旋转而相互得到 菱形的相邻两边可以通过旋转而相互得到 4、菱形的两条对角线分别是 6 cm， 8 cm，则菱形的边长为 _____，面积为 ______． 5、四边形 ABCD 是菱形，点 O 是两条对角线的交点，已知 AB ＝ 5, AO ＝ 4，求对角线 BD 和菱形 ABCD 的面积 . 6、如图，在菱形 ABCD 中，∠ ADC=120°，则 BD ： AC 等于（ ）． （A） 3：2 （B） 3 ：3 （C） 1：2 （D） 3 ：1 7、菱形 ABCD 的周长为 20cm，两条对角线的比为 3∶ 4，求菱形的面积。 8、如左下图，菱形 ABCD 的对角线 AC 、 BD 交于点 O，且 AC ＝16cm， BD ＝ 12cm， 求菱形 ABCD 的高 DH 。 9、如右上图， 在菱形 ABCD 中 , ∠ BAD ＝80°，AB 的垂直平分线交对角线 AC 于点 F，E 为垂足，连接 DF，则∠ CDF 的度数为 ． 10、在菱形 ABCD中，∠ A 与∠ B 的度数比为 1：2，周长是 48cm．求： （ 1）两条对角线的长度； （ 2）菱形的面积． 11、如图所示，在平面直角坐标系中，菱形 MNPO 的顶点 P 的坐标是（ 3，4），则顶点 M 、N 的坐标分别是（ ） A ．M （ 5， 0）， N （8， 4） B ．M （4， 0），N （8， 4） C．M（5，0），N （7，4） D．M （4，0），N（7，4） 12、（ 2010?襄阳）菱形的周长为 8cm，高为 1cm，则该菱形两邻角度数比为（ ） A ．3：1 B．4：1 C．5：1 D．6：1 13、如左下图，菱形 ABCD 的对角线 AC 、BD 相交于点 O，且 AC=8 ， BD=6 ，过点 O 作 OH 丄 AB ，垂足为 H， 则点 0 到边 AB 的距离 OH= _________ ． 14、如右上图，菱形 ABCD 的边长是 2cm， E 是 AB 的中点，且 DE 丄 AB ，则菱形 ABCD 的面积为 cm2． 15、【提高题】 如图，在菱形 ABCD 中，顶点 A 到边 BC 、CD 的距离 AE 、 AF 都为 5， EF＝ 6，那么，菱形 ABCD 的边长是 _____ 菱形的判定 1、能够判别一个四边形是菱形的条件是（ ） 对角线相等且互相平分 对角线互相垂直且相等 对角线互相平分 一组对角相等且一条对角线平分这组对角 2、平行四边形 ABCD的两条对角线 AC、 BD相交于点 O, AB= 5 , AO=2, OB=1. 四边形 ABCD 是菱形吗？为什么？ 3、 如左下图， AD 是△ ABC 的角平分线。 DE ∥ AC 交 AB 于 E， DF ∥ AB 交 AC 于 F. 四边形 AEDF 是菱形吗？说明你的理由。 4、如右上图， □ABCD 的对角线 AC 的垂直平分线与 AD 、BC 分别交于 E、F，四边形 AFCE 是否是菱形？为什么？ 5、已知 DE∥ AC、 DF∥ AB，添加下列条件后，不能判断四边形 DEAF为菱形的是（ ） A. AD平分∠ BAC A A B. AB ＝ AC＝且 BD＝ CD E C. AD为中线 E F B D D. EF ⊥AD F B DC C 第 6 题 6、 如右图，已知四边形 ABCD为菱形， AE＝ CF. 求证：四边形 BEDF为菱形。 7、已知 ABCD为平行四边形纸片，要想用它剪成一个菱形。小刚说只要过 BD中点作 BD的垂线交 AD、 BC于 E、 F， 沿 BE、 DF剪去两个角，所得的四边形 BFDE为菱形。你认为小刚的方法对吗？为什么？ A E D O B F C 第 7 题 8、如右上图，两张等宽的纸条交叉重叠在一起，重叠的部分 ABCD 是菱形吗？为什么？ 9、如左下图，四边形 ABCD 中，对角线 AC 和 BD 相交于点 O，且 AC ⊥ BD ，点 M 、 N 分别在 BD 、AC 上，且 AO ＝ON＝NC，BM ＝MO ＝OD. 求证： BC＝ 2 DN A M D N Q B P C 第10题 10、如右上图