部编版八年级道德与法治上册第二课习题课件.pptx

第1课时 网络改变世界;1．网络方便了信息传递和交流 互联网不仅给人们提供信息，而且提供便捷的信息检索渠道。 2．网络促进了人际交往 通过网络，我们可以随时随地与地球上任何角落的人交流、互动。;3．网络让生活变得更加便利和丰富多彩 借助互联网结交朋友、查阅资料、学习新知、购买物品、寻医问药、休闲娱乐，从而节约成本，提高效率。 4．网络为经济发展注入新的活力 (1)互联网已经成为社会生产的新工具、经济贸易的新途径。 (2)互联网推动了传统行业转型升级，创造了新业态，提升了经济发展水平。;5．网络促进民主政治的进步 (1)互联网丰富了民主形式，拓宽了民主渠道，使人们更加便利、有序地参与社会生活和政治生活。 (2)互联网对保障公民的知情权、参与权、表达权、监督权发挥着重要作用。;6．网络有利于文化传播和科技创新 (1)互联网极大地拓展了文化交流的内容、场合及范围，提高了文化传播的速度。 (2)互联网促进了科技创新所需的物质与信息资源快速流动，加速了各种创新资源的汇聚、融合与共享。;7．辩证地看待网络时代的信息 网络时代，信息变得丰富的同时，也出现了一些虚假的、不良的信息。如：歪曲事实，误导大众；谩骂、中伤他人，侵犯他人人格尊严；实施网络诈骗，侵害他人利益；发布暴力、色情和危害社会稳定的信息；等等。;8．沉迷于网络，影响学习、工作和生活 (1)大量冗余信息干扰人们的选择，耗费人们的时间；碎片化信息影响人们思考的深度。 (2)一些人因沉迷于网络、虚拟交往而疏离了现实的人际关系。;9．网络世界中，个人隐私容易被侵犯 (1)信息泄露、手机窃听、窥密偷拍等侵犯个人隐私的行为，让人防不胜防。 (2)各种侵犯个人隐私的行为会给被侵权人造成困扰和伤害，给社会带来恐慌和不安。;1．网络是如何改变我们的日常生活的？ (1)网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷。 (2)网络打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往。 (3)网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。;2．网络推动社会进步表现在哪些方面？ (1)网络为经济发展注入新的活??。 (2)网络促进民主政治的进步。 (3)网络为文化传播和科技创新搭建新平台。;3．怎样对待网络中的陷阱？ (1)网络信息良莠不齐，要学会辨别。 (2)沉迷于网络，影响学习、工作和生活，要懂得适度上网。 (3)在开放的网络世界里，个人隐私容易被侵犯，要学会保护自己。;对青少年而言，网络生活有利无弊。 (1)网络是把双刃剑，有利也有弊，关键在于我们能否正确利用网络。 (2)一方面，网络使我们的生活更加便利；网络交往扩大了交往的领域、对象，丰富了我们的人生经验。另一方面，青少年如果沉迷于网络，会荒废学业、造成人格缺陷，甚至; 诱发违法犯罪行为；网络信息良莠不齐，个别不法分子利用网络实施违法犯罪活动，给青少年带来伤害。 (3)青少年上网，要发挥网络的积极作用，避免“网毒”的伤害，做网络的主人。 ; A．网络滋生虚假信息 B．网络促进人际交往 C．网络是一把双刃剑 D．网络推动经济发展; A．信息化正在改变人们的学习方式 B．城镇化提高了人们的生活水平 C．智能化提升了人们的物质生活质量 D．工业化改变了人们的思维方式;3．下图中，小青蛙之所以这样说是因为(　　) A．小青蛙依然孤陋寡闻，目光短浅 B．小青蛙现在走南闯北，见多识广 C．今天，网络已经把世界变成了 地球村 D．坐井观天的人必然狂妄自大 ;4．下面漫画反映了(　　) A．网络为传播谣言提供了便 捷通道 B．网络信息良莠不齐 C．网络为经济发展注入了新 的活力 D．网络为政治建设搭建了新平台 ; A．互联网能让信息资源快速流动 B．互联网无所不能 C．网络能让各种资源融合与共享 D．网络让我们的生活更加便利;A．网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷 B．网络促进人际交往，为文化传播和科技创新搭建新平台 C．网络打破时空限制，让生活变得更加便利和丰富多彩 D．网络为经济发展注入新的活力，促进民主政治的进步 【答案】A ;7．近年来，搜索引擎所提供信息的真实性、权威性问题饱受诟病。如一些搜索结果所对应的服务商资质不全，甚至弄虚作假；有的信息搜索服务提供者提供含有虚假信息的搜索结果。这表明(　　) A．网络信息良莠不齐 　B．网络信息非常丰富 C．网络谣言害人害己 　D．网络诈骗十分猖獗;8．欣赏诗歌，回答问题。 ;(1)打开互联网，我们除了“查资料，联友谊，赏音乐，通信 息”外，还能利用网络来做什么呢？ 学习新知、购买物品、寻医问药等。 ;(2)“有激流，有险滩，暗礁陷阱起波澜”，我们应该怎样对待 网络中的陷阱？ 善于辨别网络信息，抵制