课件:1.4.2 《有理数的除法》课件(人教版本七年级上)2.ppt

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例3:计算: 混合运算 1.在我们学完除法以后,我们在除法中应该注意哪些问题呢? 2.我们学完了加减乘除以后,在混合运算中我们又该注意哪些问题呢?和我们以前的加减乘除有什么区别? 1.在我们学完除法以后,我们在除法中应该注意哪些问题呢? 2.我们学完了加减乘除以后,在混合运算中我们又该注意哪些问题呢?和我们以前的加减乘除有什么区别? 1复习了倒数的定义,以及倒数在除法中的应用。 2 通过推理用乘法的法则导出除法的法则,为我们学习应用。 3应用除法法则来做运算,解决我们生活中的运算问题。 (1)下面的计算正确吗?你发现了什么? (2)计算: (3)能否用上述方法解决: 知识要点:了解除法的法则,并且懂得用除法法则做相关运算 想一想 在我们以前学习加减法的时候我们知道减法可以转换成加法运算,那么相应的除法可以转换成乘法运算吗?如果可以又该怎么来转换呢? 知识回顾 2你能很快地说出下列各数的倒数吗? -1 1乘法的法则以及倒数的定义 问题1: 小明从家里到学校,每分钟走50米,共走了20分钟,问小明家离学校有多远? 放学后,小明仍然以每分钟50米的速度回家,应该走多少分钟? 新课探讨: -2 被除数=商×除数 看看自己做的对不对 和我对一对,看你做的怎么样? -5 问题2: 小组合作,比较大小. = = = 通过这三个式子的大小比较,你有什么发现吗? 有理数除法法则: 除以一个不等于0的数,等于乘这个数的倒数. 小试牛刀: =-4 =+72 =-5 =+32 =0 比较规律:比较(2)(4)可以得到什么?比较(1)(3)得到什么? 你都做对了嘛? 应用一例1:计算 两数相除,同号得___,异号得___,并把绝对值相____.0除以任何一个不等于0的数,都得___. 正 负 除 0 应用二例2:化简下列各式: 例3:计算: 混合运算 1.在我们学完除法以后,我们在除法中应该注意哪些问题呢? 2.我们学完了加减乘除以后,在混合运算中我们又该注意哪些问题呢?和我们以前的加减乘除有什么区别? 1.在我们学完除法以后,我们在除法中应该注意哪些问题呢? 2.我们学完了加减乘除以后,在混合运算中我们又该注意哪些问题呢?和我们以前的加减乘除有什么区别? 1复习了倒数的定义,以及倒数在除法中的应用。 2 通过推理用乘法的法则导出除法的法则,为我们学习应用。 3应用除法法则来做运算,解决我们生活中的运算问题。 (1)下面的计算正确吗?你发现了什么? (2)计算: (3)能否用上述方法解决: 算一算: 看看你学到了吗? -4 -8 0 0.5 例3:计算: 混合运算 例3:计算: 混合运算 1.在我们学完除法以后,我们在除法中应该注意哪些问题呢? 2.我们学完了加减乘除以后,在混合运算中我们又该注意哪些问题呢?和我们以前的加减乘除有什么区别? 1.在我们学完除法以后,我们在除法中应该注意哪些问题呢? 2.我们学完了加减乘除以后,在混合运算中我们又该注意哪些问题呢?和我们以前的加减乘除有什么区别? 1复习了倒数的定义,以及倒数在除法中的应用。 2 通过推理用乘法的法则导出除法的法则,为我们学习应用。 3应用除法法则来做运算,解决我们生活中的运算问题。 (1)下面的计算正确吗?你发现了什么? (2)计算: (3)能否用上述方法解决:

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