某某中学培育及践行社会主义核心价值观活动实施计划方案.pdf

WORD 格式整理版 xx 中学 培育践行社会主义核心价值观活动实施方案 培育和践行社会主义核心价值观对推进中华民族伟大复兴中国 梦的实现提供了重要理论支撑， 对巩固马克思主义在意识形态领域的 指导地位、巩固全党全国人民团结奋斗的共同思想基础具有十分重要 的作用。为在我校深入开展社会主义核心价值观教育实践活动， 特制 定本方案。 一、开展社会主义核心价值观教育的指导思想 坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表” 重要思想为指导，以树立和落实科学发展观为主旨，以培育“四有” 新人为落脚点； 以社会主义核心价值体系教育活动载体， 将社会主义 核心价值体系融入学校教育的各个环节，坚持创新内容、创新形式、 创新手段，提高学校德育工作的实效性，创建富有特色、群众满意的 教育。把社会主义核心价值观教育作为德育的根基，面向现代化、面 向世界、面向未来，把我校学生培养成具有世界眼光、改革精神、开 放意识， 能够传承中华民族优良传统， 富有民族自信心和爱国主义精 神，敢于创新、勇于实践的社会主义事业的建设者和接班人。 二、培育践行社会主义核心价值观的总体目标 对我校学生进行社会主义核心价值观教育， 要坚持全面落实 《国 家中长期教育改革与发展纲要》 所确定的德育目标， 积极构建各年级 进行社会主义核心价值教育观教育的目标与内容体系， 关注每一个学 生的健康成长，为学生全面发展和终身发展奠定良好的思想道德基 础，形成与教育实际相结合的社会主义核心价值体系教育工作的新格 局。初步达到以下目标： 优质 .参考 .资料 WORD 格式整理版 （一）社会主义核心价值体系的基本内容包括国家层面的价值目 标：富强、民主、文明、和谐；社会层面的价值取向：自由、平等、 公正、法制；公民个人层面的价值准则：爱国、敬业、诚信、友善。 （二）教育帮助学生深入学习社会主义核心价值观的内容， 从感恩 教育入手， 深入开展中华传统美德和革命传统教育。 让学生初步树立 正确的世界观、人生观、价值观，能分清是非、善恶、丑美，能模范 遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》。 三、组织机构 为确保活动的有序开展、扎实推进、取得实效，经研究决定成立 xx 中学培育践行社会主义核心价值观活动领导小组 : 组长： 副组长： 成员： 领导小组下设办公室， xx 同志兼任办公室主任。 四、实施途径及具体安排 （一）坚持把社会主义核心价值体系教育与课堂教学紧密结合起 来。 充分发挥课堂主阵地、 主渠道作用， 有计划地从各个不同角度和 不同方面贯穿和渗透社会主义核心价值观教育， 使社会主义核心价值 体系教育入眼、入耳、入脑、入心，走进教材，走进课堂，生动具体 地融入到学生学习成长的全过程， 营造有利于学生健康成长的和谐环 境，使学生牢固树立社会主义核心价值观。具体如下： ①通过思想政治课直接进行社会主义核心价值观的教育， 用 “核 心价值”来统领学生的多元价值取向； ②通过语文课进行中国传统文化、 中华民族爱国主义优良传统的 教育。在语文教学中增加传统经典范文、诗词的比重，培