用图象表示的变量间关系.docxVIP

序号： 42 杨井中学七年级数学学科导学案 执笔人：杜泽 审核人： 课型：新授课 时间： 2013 年 5 月 6 日 集体备课 反思栏 一、课题：《用图象表示的变量间关系》 二、学习目标 、经历从图象中分析变量之间关系的过程，进一步体会变量之间的关系。 、结合具体情境，理解图象上的点所表示的意义。 、能从图象中获取变量之间关系的信息，并能用语言进行描述。 学习重点：结合具体情境，理解图象上的点所表示的意义。 并能从图象中获取变量之间关系的信息， 学习难点：能从图象中获取变量之间关系的信息，并能用语言进行描述。 三、教学过程 【温故知新】 （一）、预习书： P103~P105 （二）、思考：用图像表示变量之间的关系时，水平方向的数轴（横轴）上的点表示什么？，竖直方向的数轴上的点表示什么？ （三）、预习作业： 、如图，是某地某年月平均气温随时间变化的图像．请回答下列问题： 1）二月份平均气温是 ______oC ，十月份平均气温 ______oC ； 2）这一年中，月平均气温最高的是 ______月，温度大约是 ______oC ； 3）月平均最高气温与最低气温大约相差 ______oC 4）月平均最高气温为 10oC 的月份是 ______月，它可能是 ______季节； 5）上述变化中，自变量是 ______，因变量是 ______； 6）估计明年一月份的平均气温会低于 0 oC 吗？ 【导学释疑】 （一）要点引导 1、图像是表示 ________之间关系的一种方法，它的特点是更 ________、更 ________地反映 了因变量随自变量变化的情况． 2、用图像表示变量之间的关系时，通常用水平方向的数轴（横轴）上的点表示 ________， 用竖直方向的数轴（纵轴）上的点表示 ________ （二）例题 例 1、某山区今年６月中旬的天气情况是：前５天小雨，后５天暴雨，那么反映该地区某河 流水位变化的图像大致是（） 1 A B C D 变式 1、为节约用水，利民学校冲厕水箱经改造后，当水箱水满后就按一定的速度放掉水箱的一半水，随后立即按一定的速度注水，等水箱的水满后，又立即按一定的速度放掉水箱一 般的水，下面的图像可以刻画水箱的存水量 v（立方米）与放水或注水时间 t （分钟） 之间的关系的是（ ） A B C D 例 2、新成药业集团研究开发了一种新药， 在实验药效时发现， 如果儿童按规定剂量服用，那么 2 小时的时候血液中含药量最高，接着逐步衰减，每毫升血液中含药量 y（微克）随时间 x（小时）的变化如图所示．当儿童按规定剂量服药后： 何时血液中含药量最高？是多少微克？ (2)A 点表示什么意义？ 每毫升血液中含药量为 2 微克以上时在治疗疾病时是有效的，那么这个有效期是多长？ 你建议该儿童首次服药后几小时再服药？为什 么？ 变式 2、如图，是表示某天小明上学从家到学校时， 离家的距离与时间的关系的图像。 小明从家到学校有多远？他一共用了多长时间到校？ 2）中途小明停下来子啊路边的商店买了一些练习本，图中那一段曲线表示这一过程？ 3）你能想象小明从离家到第 4min 时的情况吗？ 2 【巩固提升】 1 、议一议（见课本 P103） 、李老师骑车外出办事，离校不久便接到学校到他返校的紧急电话，李老师急 忙赶回学校、下面四个图象中，描述李老师与学校距离的图象是（ ） A B C D 【检测反馈 】 1、随堂练习 、王大爷带了若干千克自产的土豆进城出售，为了方便，他带了一些零钱备用，按市场价出售一些后， 又降价出售， 售出土豆的千克数 x 与他手中持有的钱数 y（含备用零钱）的关系如图所示。根据图像回答下列问题： 1）王大爷自带的零钱是多少？ 2）降价前他每千克土豆出售的价格是多少？ 3）降价后他按每千克 0.4 元将剩余土豆售完， 这时他手中的钱（含备用零钱）是 26 元，问他一共带了多少千克土豆？ 【归纳小结】 本节课我学到了什么？ 我的困惑是： 【作业布置】 必做题：习题 4.3 知识技能： 1、 问题解决： 2、 【学后反思】 3 4 5