人教版选修1历史课件第三章 北魏孝文帝改革第1课 北魏孝文帝改革背景.pptVIP

北周 北方 南方 魏 蜀 吴 西晋 东晋 十六国 北魏 东 汉 隋 朝 东魏 北齐 宋 梁 齐 陈 南朝 北朝 西魏 魏晋南北朝时期的政权变迁 阶段特征(420～589) 政治:国家大分裂，政权更迭频繁，各种矛盾交织 经济:江南迅速开发，南北经济趋向平衡 民族关系:五胡内迁，民族大融合 文化:科技继续领先，佛教盛行，文艺大放光彩 北魏孝文帝改革是南北朝时期北方少数民族学习汉族经济政治制度和文化的一场封建化改革，通过改革鲜卑族逐渐实现了由游牧生产方式向农耕生产方式的过渡，促进了北方民族大融合，为结束长期分裂和完成统一奠定了基础。 单元结构 第1节 孝文帝改革前的北魏 第2节 孝文帝的改革措施 第3节 孝文帝改革的历史作用 第三单元 北魏孝文帝改革 这是位于今天内蒙古自治区大兴安岭的嘎仙洞遗址，它是鲜卑族拓拔部的发祥地。 “秦长城长度超过万里，标志着万里长城的开始；同时也代表着中华大地上两种不同文化形态共存的开始。” －－中央民族大学历史系教授李鸿宾 长城－－ 农耕文明的防卫线？ 两种文明的分隔线？ “畜牧迂徙，射猎为业，淳朴为俗，简易为化，不为文字，刻木纪契……” 《魏书·序记》 　　　　　　　　　　　　　 问题：根据材料和图片，你能分别描绘长城南北人民的生产、生活方式吗？ 拓跋鲜卑——骑在马背上的民族 游牧为生流动性强　擅长射猎骑兵凶猛　文化水平相对较低 农耕为生定居性强　擅长耕种纺织 文化水平相对较高 一、北魏的崛起与统一黄河流域 1.北魏的崛起 ⑴兴起： 源于东北→魏晋之际游牧→东晋建立代国 ⑵发展： ①386年拓跋珪建立北魏； ②398年迁都平城，巩固新生政权： 对外： 对内： 经济上： 政治上： 思想文化上： 实行编户；授田劝农； 仿汉官制；重用儒生（如崔浩）； 兴办太学。 武力征服 参照汉族政权统治： 经济上学习农耕经济 政治上学习汉族先进的政治制度 文化上学习汉文化 野蛮的征服者总是被那些他们所征服的民族的较高文明所征服， 这是一条永恒的历史规律。 ——《马克思恩格斯选集》第二卷第70页 史实：439年，北魏太武帝拓跋焘统一了黄河流域 统一北方的意义： ①初步结束西晋以来北方分裂割据局面 ②创造了北方相对稳定的社会环境，促进了社会生产的发展 ③促进了各民族之间的经济文化交流和民族融合 ----统一是历史大势所趋 ----稳定是发展的前提 ----民族团结和繁荣 北魏前期统治者简介 庙号 谥号 姓名 政绩 北魏太祖 道武皇帝 拓拔珪 建国，汉化改革（实行编户、劝课农桑、仿汉制设官、重用汉族儒生） 北魏世祖 太武皇帝 拓跋焘 统一 北魏高宗 文成皇帝 拓跋浚 （略） 北魏显祖 献文皇帝 拓跋弘 (略） 北魏高祖 孝文皇帝 拓跋宏 实行推行均田制和租调制、迁都洛阳、穿汉服、讲汉话、改汉姓、通婚姻 一、北魏的崛起与统一黄河流域 二、社会改革迫在眉睫 1.阶级矛盾激化 北魏初期，在地方上实行宗主督护制。各地豪强地主聚族而居，纷纷以宗族乡党的形式，占据有利地势筑坞立堡，割据一方，武装自卫，从事生产，维持生存。这些豪强地主称为宗主，坞堡里的农民实际上是坞堡主控制的依附程度不等的农民，向坞堡主交纳地租，承担劳役和兵役。魏道武帝建立北魏政权时，为了取得各地宗主的支持，被迫承认宗主在地方上的势力和他们的政治经济权利，并任命他们为政府收纳地方租税，征发兵役、徭役。这种宗主督护制有许多弊端，宗主往往隐瞒户籍借此逃避赋役。 根据材料和课本知识回答： 一、北魏的崛起与统一黄河流域 二、社会改革迫在眉睫（改革的背景） 1.阶级矛盾激化 ⑴基层统治方式实行宗主督护制： ⑵赋役制度纵富督贫，避强侵弱： 2.民族矛盾激化:实行民族歧视和压迫 3.社会动荡不安,各地起义不断。 改革的必要性 改革的可能性 2、社会生产发展，民族融合趋势加强 1、拓拔珪和拓拔焘初期汉化，加快了北魏封建化进程，国家机构日益完备； ３冯太后、孝文帝执掌朝廷实权，积极推动北魏汉化； 姓名：元宏 曾用名：拓拔宏 庙号：高祖 谥号：孝文帝 出生地：平城（今山西大同北） 民族：鲜卑族 在世：467-499 在位：471-499信仰：佛教 特长：诗赋 传世佳句：白日光天无不曜（yào ），江左一隅独未照。 历史评价：大力推行汉化政策，促进了民族大融合。 据史书记载，北魏孝文帝“雅好读书，手不释卷，《五经》之义，览之便讲，学不师受，探其精奥。史传百家，无不该涉。善谈《左》《