天下兴亡匹夫有责教案.docxVIP

仅供个人参考 仅供个人参考 不得用于商业用途 不得用于商业用途 FCme 节唐坊镇中学教案专用纸 葿学科 政治主备人董桂琴授课时间9、8蚃 葿学科 政治 主备人 董桂琴 授课时间9、8 蚃课题 薁天下兴亡匹夫有责 蚀课型 芈新授 螃第（1 ） 课时 羂 教 莂 学 肇 目 肇 标 莃知识 与技能 衿正确认识我国社会主义现代化建设取得的巨大成就以及与发达国家存在的差 距。 腿过程 与方法 螄学会全面看待冋题，树立忧患意识。 袈情感 态度与 价值观 芇培养学生的使命感、责任感，并能将报效祖国的远大理想转化为立志成才的自 觉行动。 艘教材分析 聿教学 重点 薇树立忧患意识，以振兴中华为己任。 莁教学 难点 螁树立忧患意识的必要性 蒇相关 准备 螂课件 腿教学程序及教学内容 葿一 级 备 课 薆 过 程 膃教师活动 袁学生活动  薆 课 薄 刖 荿 预 羇 习 蚆多媒体出 示 1、 2、 蚁历史的经验教训证明：忧劳可以兴国， 。 3、 4、 肁 当前我国还处于 ，生产力水平还比较低，科技水平 和民族文化素质还不够高，社会主义具体制度还不完善。 5、 6、 螆 历史上许多中华儿女都 。全面建设小康社会，实 现中华民族伟大复兴，同样面临着历史和时代的 。 7、 8螆我们青少年是祖国的 ，是21世纪社会上义建设 的 ，我们的成败，决定着国家的成败。我们青少年必 须从我做起，从现在做起，紧跟时代发展的步伐，在德智 体几方面发展自己，使自己能够成为未来社会的栋梁。 肂抓 住 了 重 占 八、、） 有 利 于 学 生 明 确 本 课 知 识 点。 薈 授 蝿 课 祎 过 蒂 程 芀教师活动 薇学生活动 羆二 级 备 课 蚈一、小组 交流、生生 互动： 芆看图思 考：得出什 么结论？ 肆二、师生 互动、归纳 点拨： 芄实现中华 民族的伟大 复兴，虽然 没有雪山草 蒀材料—： 通 过 活 动 有 利 于 理 解 知 识 占 荿 膆世界平 均 蒁中国 膂美国 肇日本 膅 2006 年人均 GDP 袂7158美 元 薀2052美 元 袇43995 卄辛一 芅美兀 芃38533美兀 节创新 综合指数 蚆 0.27 0.67 0.7 农业 人口比重 41.2% 64.9% 2.0% 3.2% 大学 生入学率 25.6% 12.7% 81.4% 49.2% 地，但同样 面临着历史 和时代的挑 战。我们青 少年必须继 承和发扬中 华民族的伟 大精神，树 立主人翁意 识。从我做 起，从现在 做起，紧跟 时代步伐， 为振兴中华 而努力奋 斗。 （注：创新综合指数：用来综合评价创新能力的指标体系, 括投入指标和产出指标两大类。在这两类指标中最为重要的有： 社会研发投入占国民生产总值的比重； 2 技术依存度；4.国际科学论文被引用数；5. 般包 GDP也就是国内生产总值，指的是一个国家 1.全 •研发人员数量；3 .对外 本国专利年度授权数量等。 （或地区）国民经济的 各个部门在一定时期内（通常为一年）所生产的最终产品与劳务的价值 的总和，常常被看成显示一个国家（地区）经济状况的一个重要指标。 尽管我国经济总量突破 20万亿，但人均 GDP排名还在世界100位 以后。2005年中国人均GDP排名为第111位。） 材料二： 材料三： 科技进步 区域科技竞争实力: -技进 科技贡献率现已 目前我国的科 日本仅为5% 和科技转化 率为 % / 步贡献 到 80 教师活动 授 课 过 程 三、课堂诊 断： O它是衡量 :为现实生产力的综合性指标。根据测算，.. • 39 %，而美国、日本等主要发达国家的 左右。我国对外技术依存度高达 50%而美国、: fl A 一 一 一 — —二一…乐RT 将同学们分成四个组，每组选取材料一中的一项内容制作-. 阅读上述材料成下列 任务一： 柱状图图板， 任务二：材料二和材料三分别说明了什么？ 任务三：综合材料一、二、三，你能得出怎样的结论? 任务四：天下兴亡，我有责 面对这一现状中学生应该怎样做？ 制作完成后，根据所制作的内容，谈谈你的感受。E 胡:华比 学生活动 （一）选择题（每题给出的四个选项中，只有一个是最符合题目要 求的） 1、 们（ A、 意识 C、 患意识 2、 因时说： 人类的历史变迁、世界的激烈竞争、 ） 祖国的敌人很多要时刻保持警惕 要树立忧患意识，立志振兴中华 祖国的百年沧桑，警示我 B、只有长大才能树立忧患 D 、中学生不用过早树立忧 宋代大文学家欧阳修在总结唐庄宗既得天下，后又失天下的原“忧劳可以兴国，逸豫可以亡身”。这说明忧患（ ） ①可以兴国②可以促进我们保持警惕，居安思危③会使我们卧薪 尝胆，励精图治，迎头赶上 ④是当今时代的主题 A、①②③ B、②③④ C、①②④ D、①③④ n t 3曰卅 级 备 课