探个究竟有点难.docxVIP

一、 科学教育的主要目的应该是为了每个人能够参与有依据的决策和采取适当的行动，以保证个人的健康、环境的和谐发展。 二、 科学教育应该是帮助学生发展 理解能力、推理能力和科学态度， 引导学生拥有一个 身心健康、有价值的人生。 三、 科学态度之一就是 运用实证来进行决策的态度，用事实说话， 用数据说话，有理有据。（尊重实证） 四、 科学探究需要基于可能的解释来进行预测，再 依据实证对不同 看法的价值做出判断。 五、 科学探究过程就是学生 经验扩展、推理发展的过程，基于所有 学生的经验背景、能力特点的不同，探究过程的 起点、路径肯 定会有不同现实。 六、 如果学习者认为学习的任务对他们没有意义，他们要理解所学 习的内容会很困难的。只有将新的经验和学生已有的经验相联 系，这样的学习才可能真正发生，才可能有效。当学生有机会 接触到真实的物体和真实的问题，才会引发学生的探究兴趣， 探究才可能持续下去。 探个究竟有点难 站在这样一个讲台上， 说这样一个话题， 源于我真实感受的一个 表达，同时我也想努力贴着我们王主任、评委们的思维去表达，再者 也想尝试着契合全体听课老师们情绪去言说，当然，更重要的，我还 想尽力把我们的讲课老师、 上课学生的体验和感受给推演出来。 在说 之前，我必须要表明， 以下所说的言词都是我的一厢情愿、 一家之辞， 不到之处敬请大家多多批评，不敬之处敬请大家谅解！ 从探个究竟