招教教育学孔子、孟子、荀子、墨子知识点大汇总.docxVIP

招教教育学孔子、孟子、荀子、墨子知识点大汇总 一、 墨翟生平和墨家学派 1、 墨翟，人称墨子，墨家学派开创者，墨翟是继孔子之后的又 一位享有圣名的思想家，其思想代表着“农与工肆之人”的利益。 2、 墨子主张“兼爱” “非乐”“节葬”，反对孔子“乐” “教” “礼教”等。 二、 论教育作用和教育目的 （一） 教育作用一一“素丝说” 1、 教育的社会作用：“兴天下之利，除天下之害”。 2、 教育对人的发展的作用：“素丝说”，人性不是先天所成， 生来的人性不过如同待染的素丝，下什么色的染缸就成什么样的颜 色，有什么样的环境和教育就造就什么样的人。 （二） 教育目的：培养“兼士”或“贤士” 1、 “兼士”或“贤士” ：实现“兼爱”社会理想的人。 2、 兼士与贤士的标准： （1） 博乎道术：知识技能的要求。 （2） 辨乎言谈：思维论辩的要求。 （3） 厚乎德行：道德的要求。 三、 论教育内容 （一） 政治和道德教育 （二） 科学和技术教育 1、自然科学知识。（数学、光学、力学、声学、心理学等） 2、生产和军事科学知识。（如生产器械和战争攻防器械制造） （三） 文史教育（“非乐”，反对乐教，认为乐教靡费财力人力， 消磨人的意志） （四） 培养思维能力的教育 四、论教育方法 1、 主动：“上说下教”，“虽不叩则鸣”，教育者应主动上门 去教。 2、 创适：继承古代的好东西，并在今天进一步创造出新的