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名师助成长作文 700 字 1 月 3 日下午，我有幸来到二七区长江东路小学参加《 “点睛博引，聚力集智 ”——-二七多彩 名师汇》活动，聆听我区优秀名师代表畅谈他们的成长故事。 张兴锋老师以自身经历阐述了我们人生要有目标， 应该心怀梦想， 做一个有梦想的老师。 是 啊，梦想有多大舞台就有多大， 若是没有梦想，我们的生活真的会是几十年一成不变。 阴志 玲老师以课题研究为例，为我们讲述了时常进行反思的重要性，俗话说： “好记性不如烂笔 头”，有时候我们真的需要及时记下那稍纵即逝的灵感。 而这灵感正式我们成长路上的基石。 不是说： “一个老师写十年教案不一定能成为名师，但写十年的反思却能成就一位名师 ”。而 我们所做的课题不也正是我们日常教学中所出现的问题现象吗。 阴老师还告诫我们作为教师 应该练就两项硬功：学习和实践；培养两种意识：问题意识和写作意识；形成两种习惯：一 是长时间思考一个问题的习惯，二是勤奋撰写的习惯。每一项，每一种都需要我们用心。 徐龙强老师以幽默诙谐的语言讲述了自己成长经历。 是啊，在成长的路上我想我们大多数人可能会是 “被动 ”的，如何变这种 “被动 ”为主动，做一个 “听话的人 ”就显得尤为重要。 冯宁老师所述的 “追梦赤子心 ”，我很佩服她的梦想和勇气， 她在追梦的过程中不断的完善和提升自己，最后，站在自己梦想的舞台上，我想她是幸福的。 我很喜欢田园老师，她的声音特别有亲和力，正如其人。她给我们分享的 “说说和家长打交 道那点事 ”，对于时常跟家长打交道的我们很是有帮助。 杨青老师分享的关于 “致敬未来的名 师”心路历程，也强调了 “意愿 ”的重要性，是啊，你的强烈意愿会形成强烈的磁场，来吸引周围的事物、资源为你服务。最后，郭老师为我们阐述了如何做一名幸福的教师。 七位名师的分享很是真诚无私，希望，我们也能借助名师的成长不断完善自己。 秋的脚步越走越深， 着凉快的金 叩开了九月的大 。九月，开学季，学生 重返学校，教 重返 台，学校 前又恢复了往日的繁忙，上下学接送孩子的魔托 小 川流不息，特 在放学 更是阻塞了整个路口， 哄哄的，孩子喊叫声，家 呼喊声， 喇叭声，??各种声响交 在一同，形成一曲放学交响曲。日复一日， 声笑 又迎来了一年的教 。今年的教 比以往的教 祝更 盛大， 从 的学校 祝 大到校外的舞台 祝， 一天， 教 祝， 教 ， 教 喝彩。 一天的老 ， 更是无比的光荣， 无比的自豪， 无比的高尚； 一天的教 ，更是使人崇拜，使人仰慕，使人神往； 一天，一切的光 都抛向了教 。教 ，像蜡 ，燃 自己 献 人；像园丁，勤 栽种培育花 ；像人 魂灵的工程 ，教授丰厚 的常 ?? 祝声中我不由想起了我的教 ，我初中班主任高教 ，想起她，就想起她的淳淳教 犹在耳 ，想起她的音容笑貌犹在眼前。想起她繁忙的身影走在学校的各个角落??一 到 她，你必定就会 想到描述教 最多的一个 ，慈祥。慈祥多描述母 ，母 孩子的 是忘我的无尽的一望无垠的大 ，所以咱 孩子 都不会有惧怕母 的感 ， 到教 ，首要 我 种感 ，她 切温文，慈祥和 ，深邃的眼神里 藏着一种无限的 ，就像那种母 的 ，以致于我在我的教 作文 目中写了 一段 ：高教 是我学 中的榜首慈祥教 ，她像我的母 相同切，温暖，她 咱 忘我的支付她的 ，她 咱 的学 操碎了心??那篇作文我真情流露，我把教 比作母 ，被 文教 当范文在 台上宣 ，成果引得全班同学哄堂大笑，我羞 得 了 ，低着 真想一 个地 去，我不知写的 ，在今后的作文中再没有提及，只是心里自己静静去接受那一份教 的 。高教 教咱 数学，她的 有 色。开端回想 上一 的内容，才接着 新的常 ，温故而知新。每一 她都提早 ，厚厚的 本里密密麻麻写下了 的内容， 程。 代数不断推理求解 几 不断画 明，黑板就是她笔下的 土地，粉笔就是她手中的犁耙，她不断的耕耘不断的收成，一次又一次的擦了又写写了又擦，粉笔灰像雪花漂白了她的手指漂白了她面前的三尺 台，也漂白了她的 ，她的声响像亘古不 的真理不断刷洗着咱 的心灵；她的思想像 秀的种子播撒在咱 天真的心田，使咱 老 ，使咱 大。 中不会的同学 手 ，她会不 其 的再 ，感 没 了，才定心 的安置作 。一 而有序，生 又生 的 瞬即逝，下 响了仍意犹未尽教 我留下了深入的影响，三十多年曩昔了， 在孩子 的哪些初中的几 ，代数 ， 了凝 做不下去 我都 敢于一 。是 中学最 一届的 生，咱 和教 与教 擦肩而 ，坐失良机。教 的 祝气氛咱 永久无法 自去体会去感受。但我 有 的 生情，那种情 不是教 气氛的 祝之情，她是从心底