北师大版九年级物理第五节 火箭.docVIP

2020-2021学年 第十章　机械能、内能及其转化 第五节　火箭 北京理工大学附属中学　耿红 一、教学背景分析 本节是在学习了内燃机的基本原理之后，为了进一步巩固内能的转化和应用而介绍的一个生活实例。火箭是热机的一种，在现代科学技术中的运用越来越广泛，本节主要介绍火箭的工作原理，在学生了解火箭是喷气发动机的一种类型的同时，又使学生体会学习的内容贴近自己的生活，更加认识到生活、社会与物理学的关系。 本节课的教学对象是刚刚升入初三的学生，由于现代火箭科技涉及多个高精尖领域的知识，在这一节物理学科课堂里教师必须将这部分内容难度降低，而高中物理中动量守恒定律的应用就是反冲现象，火箭又是一个很好的素材，所以本节课的重点是让初中生从多方面定性了解火箭的发射原理。由于在小学科学课里学生体验过小火箭或水火箭的制作，初二时又学习过相互作用力的知识，所以这节课重在关注思维培养，尝试让学生从相互作用的角度理解反冲现象，在体验模拟火箭发射的过程中，思考火箭的发射速度与质量、按压气筒速度等因素的关系问题，有利于促进学生物理学科核心素养的培养，促进学生的深度思维，为后面定量地学习动量守恒定律打下基础，同时也能定性地得出火箭的发射速度与火箭的喷气速度、喷气质量、火箭质量有关的结论，使得一节看似科普知识讲座的课变得实实在在，落地有声。所以本节在落实知识与技能的同时，更加侧重对学生物理思维的培养，从实验