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- 2021-01-17 发布于天津
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浅论三生教育与体育教育的结合新课程标准指导下高中体育与健康课的内涵理念与功能概述高中学校体育与健康课的功能不仅仅是增强学生体质还应该表现在全面锻炼身体增强体质促进身心健康发展延长生命过程掌握体育和保健方面的知识技术和技能有助于社会主义精神文明建设和美育教育开发智力培养良好的思想品德和意志品质促进学生个性全面发展从健康三维观来看体育能促进学生身体健康心理健康和社会适应能力健康也就是教会学生珍爱生命懂得生存学会生活体育与健康课中三生教育内涵的体现体育能促进学生身心健康思想家柏拉图在理想国里认为一个人
浅论三生教育与体育教育的结合
1新课程标准指导下高中体育与健康课的内涵理念与功能概述 高中学校体育与健康课的功能不仅仅是“增强学生体质〃,还应该 表现在(2)全面锻炼身体,增强体质,促进身心健康发展,延长生 命过程.(2)掌握体育和保健方面的知识、技术和技能.(3)有助于 社会主义精神文明建设和美育教育,开发智力,培养良好的思想品德 和意志品质,促进学生个性全面发展.从“健康〃三维观来看,体育能促 进学生身体健康、心理健康和社会适应能力健康,也就是教会学生珍 爱生命、懂得生存、学会生活.
2体育与健康课中“三生教育〃内涵的体现
2.1体育能促进学生身心健康
思想家柏拉图在《理想国》里认为一个人
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