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精选作文 :多彩的生活 (700字)作文　　多彩的生活　　生活的原貌是五彩缤纷的，赤 橙黄绿青蓝紫是存在的 ！虽然看不 ，摸不着，却感觉得到。　　看着眼前五颜六色的水笔， 我犹豫不决，究竟要那什么颜色才能绘画出一幅美丽的画？　　我握着红色水笔，我喜欢这火 焰般的红色，在我眼里，他是奋斗的标志。红色，点燃了我心中的火焰，让我在人生的道路上 不停的奔跑，跌跌撞撞，摔了，再爬起，继续前进，没有东西阻止得了我前进的步伐。生活中 似乎少不了这种激情，少不了这种活力，少不了这种蓬勃的生命力。在雨天中飞奔，在山顶上 大喊，在烈日下暴晒，在寒风中歌唱。或许别人会认为这很疯，但只有自己知道，这是生活的 一部分。好像不被任何烦恼所羁绊，不顾一切地寻找，不为别的，只为了追寻自己想要得到的 。　　我握着黑色水笔，我不喜欢这个颜色，因为我觉得它就像一个无底洞，没有一丝光线。 但渐渐地，我发现，其实他并不那么可怕，它就像黑色的夜空，我相信，黑色的夜空因为有了 繁星的存在，变得不再黑暗，那么，黑色也可以因为某种东西的存在而不再可怕，只不过需要 我慢慢寻找。就如同我在充满雾气的世界里，寻找光芒，只要我不放弃，说不定下一秒我拨开 云雾，就有一束光射过来，那时，我便享受到了成功的喜悦。也就是说，如果生活中没有黑色 ，或许我就永远不会明白成功过后的喜悦　　我握着蓝色水笔，这是天空的颜色，是大海的颜 色，因为有了这个色彩，我的生活充满了幻想。我幻想着假如我是一片白色的云，我就可以环 游世界了；假如我是一只雄鹰，我就可以翱翔于蓝天与大地之间；假如我是一只潜艇，我就可 以在海里探险多么美好啊，生活中不能没有蓝色，但我也不能沉浸于幻想之中 ！　　　　 现在，我拿着五颜六色的水笔，绘画属于我的生活，我不必犹豫了，生活，本来就是这样，因 为多彩，所以美丽。初一 :陌氵沫 i 淋雨夜 篇一：多彩的生活 精彩的作文 多彩的生活 精彩的作文 [教学 目标] 1．培 养学生善于观察、善于发现、善于积累的习惯，并鼓励其将观察、发现的信息自由地表达出来 。 2．通 过本次习作指导，让学生对已有的素材进行整理——分析——选择，培养他们处理和运用材料的 能力。 3．让 学生愉快地参与到习作训练中，尽量让其在表达过程中有成功的体验。 [教学 过程 ] 一、设 计情境，漫谈课外生活 1．情 境创设：今天我们要进行一个“精彩课外活动大比拼”的游戏，请大家回忆一下自己丰富多彩 的课外生活，将其中最有趣味的一两件事，介绍给同学们分享。介绍之后由大家共同评选出“ 最具情趣活动奖”。 2．学 生进行口语交际。 3．教 师根据学生的发言，将其大致归类：游戏活动、劳动、参观考察、学习积累?? (评： 归类的目的在于帮助学生将纷繁复杂的素材进行整理，以便于