家校合作为学生创建安全教育的环境.doc.docx

家校合作为学生创建安全教育的环境.doc.docx

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感谢你的观看 家校合作 为学生创建安全教育的环境 青岛市教育局 xx 校园安全感悟:生命为本、安全为基、文化为魂、德才双修 原则: “安全第一、预防为主、务求实效 ” 机制:政府统筹、教育部门主管、 相关部门配合、 学校全面负责、家长积极参与 情感:真实的情感、亲人的关爱、爱心得付出三心:细心观察、转心创造、精心落实 三不:不要追求荣誉、不要享受时间、不要家庭长聚 保护未成年人从四个层面讲安全 1.家庭保护 父母或者其他监护人应当创造良好、和睦的家庭环境,依法履行 对未成年人的监护职责和抚养义务。 禁止对未成年人实施家庭暴力, 禁止虐待、遗弃未成年人, 禁止 溺婴和其他残害婴儿的行为, 不得歧视女性未成年人或者有残疾的未 成年人。 2.社会保护 国家鼓励社会团体、 企业事业组织和其他组织及公民, 开展多种 形式的有利于未成年人健康成长的社会活动。 3.学校及其他教育机构 (一)按照章程自主管理 ; 感谢你的观看 感谢你的观看 (二)组织实施教育教学活动 ; (三)招收学生或者其他受教育者 ; (四)对受教育者进行学籍管理,实施奖励或者处分 ; (五)对受教育者颁发相应的学业证书 ; (六)聘任教师及其他职工,实施奖励或者处分 ; (七)管理、使用本单位的设施和经费 ; (八)拒绝任何组织和个人对教育教学活动的非法干涉 ; (九)法律、法规规定的其他权利。 国家保护学校及其他教育机构的合法权益不受侵犯。 4.学生应当履行下列义务: (一)遵守法律、法规 ; (二)遵守学生行为规范,尊敬师长,养成良好的思想品德和行为习 惯; (三)努力学习,完成规定的学习任务 ; (四)遵守所在学校或者其他教育机构的管理制度。 一、加强体系建设,明确监管责任 1.成立全市教育系统安全工作委员会和全市教育系统突发事件应 急管理指挥部,层层签订《创建“平安和谐校园”暨安全工作目标责 任书》 2.《山东省学校安全条例》旨在保障学校安全,维护学校教育教 学秩序,保护学生、教师以及其他职工和学校的合法权益及为培养德 智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人创造安全环境。修订 《青岛市学校安全工作规定》 感谢你的观看 感谢你的观看 3.制定《关于建立校园巡查和月报告制度的通知》 4.制定《青岛市中小学幼儿园消防安全管理工作指南(试行) 》 5.《青岛市处置影响校园安全稳定事件应急预案》和《青岛市教 育系统突发事件应急处置方案》 6.编写《青岛市校园安全事故典型案例汇编》 7.2015 年国际教育信息化大会在青岛召开, “互联网 +”战略、 智慧、科技新时代,在“青岛宣言” 扬帆起航,习近平主席发来贺电, 刘延东副总理宣读贺电。 “互联网 +”校园周边综合防控预警系统 二、加强部门联动,形成工作合力 1.联合青岛市应急办举办中小学生安全应急文化艺术节; 2.与市气象局联合制定下发《关于加强教育系统气象灾害大气污 染预防和应对工作的通知》 3.根据《青岛市重污染天气应急预案》市环保局、市气象局分别 负责环境空气质量监测和气象状况观测。 分级标准。重污染天气预警 由低到高分为黄色预警、橙色预警、红色预警三级。 当预测 AQI 日均值 200,又不满足上述预警条件时,发布健康防护提示性信息。 4.由市教育局牵头,应急、水利、城建、卫计委、公安等 10 部门 建立预防学生溺水联席会议制度; 5.联合市城管执法局制定下发《建立校园周边市容秩序整治联动 机制方案》 ; 6.联合团市委,组织开展 “安全小卫士”活动; 7.联合市公安局、检察院、中级法院、司法局、民政局、团市委、 妇联共同研究制定《关于建立青岛市反校园欺凌联动机制实施意见》 市教育局主办,定期召开会议,加强协作配合,实现信息共享,做到 感谢你的观看 感谢你的观看 联防联动,突出矛盾及典型案件的及时化解和妥善解决, 保障在校中小学生、幼儿的合法权益。 8.会同市中级人民法院、市关工委研究制定了《关于建立青岛市校园伤害纠纷联动调解机制的实施意见》 ,并成立“青岛市校园伤害纠纷调解委员会”。 9.与文广新局建立了校园周边网吧综合治理信息共享机制, 联合 下发《整治校园周边网吧信息共享机制方案》 ; 10.与市综治办、市公安局建立了“护校安园”工作机制,联合 制定下发了“护校安园”行动计划; 11.与市公安局、市交通委建立了专业校车联合审批机制和对非 法接送学生车辆联合整治机制; 12.与市公安局开展《我的首席安全官——平安校园行》 三、加强安全教育,增强安全意识 1.主要原因:监护人 “没有条件”忽略了“家教” “不会家教” 等多方面原因 2.《中华人民共和国未成年人保护法》 一是保护未成年人,是国家机关、武装力量、政党、社会团体、企业事业组织、 城乡基层群众性自治组织、 未成年人的监护人和其他成年公民的共

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