《二次根式（1）》教学设计课件.pptVIP

再 见 第十六章　二次根式 二次根式（1） 说明页 说明： 此PPT关于“二次根式的概念”（第3页至8页）的教学环节也可使用微课《二次根式的概念》视频（00:00—06:15）中的片段进行课堂教学． 注意：请上课使用此课件时删除本页． 复习回顾 提出问题 问题1： （1）边长为3的正方形的面积_____，边长为a的正方形的面积_____； （2）面积为3的正方形的边长为___，面积为5的正方形边长为 _____； （3）面积为S的正方形边长为____，面积为2S的正方形边长为______. （1）（2）中你得到式子结论的依据是什么？ 已知边长求面积和已知面积求边长，这两种运算有什么关系？ （2）（3）中得到的式子分别表示什么意义? （2）中的式子与（3）中的式子有什么区别和联系？ 9 a2 复习回顾 提出问题 （4）面积为5的正方形边长是面积为3的正方形的边 长的____倍 （5）面积为S的正方形边长是面积为2S的正方形的 边长的____倍 （4）（5）式子分别表示什么？ 你能化简这两个式子吗？ 合作探究 形成知识 问题2： （1）一个长方形围栏，长是宽的2 倍，面积为130 m2，则它的宽为______m． （2）一个物体从高处自由落下，落到地面所用的时间 t（单位：s）与开始落下的高度h（单位：m）满足关系 h =5t2，如果用含有h 的式