《应用心理学》课堂笔记(201010).docxVIP

学海无涯苦作舟! 学海无涯苦作舟! 应用心理学笔记 第一章 应用心理学引论 第一节 应用心理学的领域 应用心理学的主要研究领域 应用心理学所涉及的领域范围很广。从同各级各类政府、企业或事业组织有关的人事管理、广 告营销、政治选举与民意分析、工业设计、犯罪与司法、环境、医学、交通、军事战争、宣传、文 学艺术、宗教等问题，到同个人生活密切相关的教育、心理健康与心理咨询、家庭婚恋、消费等诸 多领域。 第二节 应用心理学的发展历程 、真正让心理学在社会上产生影响的是 19世纪初加尔创立的颅相学。 颅相学，指分析人的心理与头颅形状之间的关系的理论学说。 加尔的颅相学有三个基本论点： （1） 心理可以区分为相对独立的机能； （2） 这些机能分别对应于大脑的特定区域； （3） 头骨的外部结构与脑内结构有关。 颅相学中的科学思想，对于应用心理学起过非常积极的作用： （1） 第一，它指出大脑是“心灵的器官” ，确立了生理心理学的基础； （2） 第二，它提倡的大脑机能定位思想，是近代脑生理心理研究的基础； （3） 第三，颅相学使得人们第一次这样广泛地宣传和应用同心理有关的理论和方法。 、18世纪中期，维也纳医生麦斯麦发现用磁石按摩人的身体，就很容易让人进入现代人所说的催眠状 态。这类方法称为 麦斯麦术”。 、人差方程，在观察星体运动时间时，天文学家之间的观察值有不小的差别。例如：天文学家甲所研究 的星体出现时间为 X，天文学家乙所确认的星体出现时间为 Y，经过比较发现，两人的观察值之间相 差C秒。可以表示为X— Y=Co 四、应用心理学的先驱者 1 •世界上第一个研究心理学的实验室是冯特 1879年在德国建立的。 2 .美国第一心理学实验室是由霍尔在翰霍普金斯大学建立的。 3•第一个心理诊所是魏特默于 1896年在宾夕法尼亚大学建立的，他率先将心理学应用到了实际生活当 中。 4.英国人高尔顿开创了心理测量学这一应用心理学领域，而且他为了分析影响天才智力的诸多因素， 还发明了分析变量之间关联的相关研究法。 5•法国心理学家比奈和他的同事西蒙创造性地提出了 “心理年龄”的概念，并编制了测量儿童智力发 展水平的《比奈-西蒙量表》。该量表在甄别智力落后儿童方面有非常好的效果。 6 •美国心理学家卡特尔是第一位在美国大学获得心理学系心理学专职教授职位的人。 7•闵斯特伯格出生于德国，是冯特的第一代弟子。他后来到哈佛大学工作，创建了哈佛大学心理学实 验室，这里成为工业心理学的摇篮，他本人也被称为工业心理学之父。 •斯科特1915年成为美国卡内基理工学院的应用心理学教授，他可以说是第一位在美国大学中获得应 用心理学教授头衔的教授。 •特曼推出斯坦福-比奈智力量表，韦克斯勒制订韦氏智力量表的韦克斯勒。 10•著名的霍桑实验，就是在这样一个背景下进行的心理学研究。主持霍桑实验研究的梅奥教授提出了 “社会人”的思想。 11 •有人认为，现代应用心理学应该是从行为主义创始人华生开始的。华生与同时代其他应用心理学不 同，他是当时极少数以应用心理学为谋生职业的人。 五、中国应用心理学的发展 19201 •早在1917年，北京大学陈大齐教授创立了中国的第一个心理学实验室；中国第一个心理学系 年在南京成立；第一个心理学刊物是 1922年创立的《心理》杂志，张耀翔任主编。 1920 2 •陈立、周先庚先生在工业心理学方面做过很多工作。 1935年，陈立教授就出版了《工业心理概观》 这是中国第一本工业心理学专著。 第二章临床心理学 第一节 临床心理学概述 、临床心理学，是心理学的一个分支，它主要是运用心理学的原理、知识和技术，对病人的心理和行 为做出评估，并利用心理咨询和心理治疗等方式帮助人们应付来自各个方面的问题, 指导人们发展健全的人格，从而达到心身健康的目的。 、绝大多数临床心理学家主要从事以下六个方面的工作： 治疗； ②诊断/评估； ③教学； ④临床指导； ⑤研究和咨询。 第二节临床评估 、临床评估的方式主要包括四大类：会谈评估、智力评估、人格评估、行为评估。 、评估性会谈的特点： (1 )临床性质的会谈从头到尾都是具有目的性的。一次有效的会谈经过细致的计划，有意识有技巧 地由临床心理这指引，自始至终是目标导向的。 会谈比一般的谈话有更强的目的性和更好的组织结构，但是比心理测量要非正式。 会谈通常被视为一种艺术。 三、评估性会谈的种类: 从会谈的目的看有六种会谈形式:接纳会谈；心理状态评估会谈; 从会谈的目的看有六种会谈形式: 接纳会谈； 心理状态评估会谈; 5)诊断性会谈； 历史会谈； 危机会谈； 计算机辅助会谈。 会谈从有无标准结构上看，可分为：结构性的和非结构性的。 四、行为评估中应用的评估方法： （1） 行为评估会谈 （2） 观察方法 行为评估应用的观察方法有：