张贴的画教学设计.docVIP

《张贴的画》教学设计 八里中学 赵敏 一、教学目标: 1、知识与技能:了解海报的基本理念和社会意义和分析海报的构成和作用。为校园里各种主题的集体活动设计制作海报。 2、过程与方法:通过赏析生活中的各种海报作品。用生动、直观、富有创意的艺术形式.探寻生活中海报设计的题材，激发制作海报的兴趣。 3、情感态度价值观:把艺术设计和学生的生活感悟有效地结合起来。使学生感受到海报作品特定的审关创意和艺术美。 二、教学重点、难点: 教学重点:了解海报的分类和构成形式。掌握海报的设计手法和形式。 教学难点:海报设计的艺术形式独特而富有创意、具有视觉中击力。 三、教学准备: 多媒体课件。与海报相关的图片资料。设计海报的各色纸张、颜料。通笔。剪刀、双面胶或固体胶等。 四、教学过程: (一)导入新课出示学生熟悉喜爱的海报作品(ppt电影海报) 提问:知道这是什么吗?有什么用途?(是海海报、招贴、宣传通。是用来做广告宣传的。)海报是广告的表现形式之一.是随着广告的发展而发展的。在广告发展的初期海报也是其主要的表现形式，我们这堂课就来开始学习每报的设计。出示PPT“张贴的画一一海报的设计”。板书课题 (二)讲授新知 1、欣赏感悟 问:你知道海报最早是在哪个国家使用。是谁发行了第一张海报? (学生回答。然后教师讲解，讲解知识点的同时到了解学生课前准备的情况。 世界上最早的招贴广告是英国军队在埃及底比斯遗址发现的一份3000年前的文字招貼。广告的内容是悬赏一个金币捉拿逃跑的奴隶。 2、分析探究 (1)海报作品欣赏(出示PPT示意图)欣赏古今中外的各类各和形式的海报。 师生共同比较分析、探究。总结出海报的分类: (商业海报、政治宣传画、文化招贴、体育海报、公益海报等。) (2)海报设计的主题与形式。 （出示PPT示意图〉 提问:好的海报为什么能吸引观众给人以深刻的印象呢? 讲解: A、主题鲜明。 在文字和图案的应用上一定要注意一目了然。简洁明确。突出重点。不宜太花、太乱。 艺术形式独特、有强烈的视觉冲击力。 设计的形式和手法的选择和运用。必须做到有的放矢。能准确地传达海报的内容信息。成功地表现主题。做到使人过目难忘、回味无穷。形式的表现就是主题表达的有力手段。 b设计要素 面一般以图片为主、文字为辅:用醒目的色彩或造型强化重点:吸引力的宣传用语:重点文字突出。内容简洁明了。符合阅读习惯。 (三)作业 1.教师示范总结表现手法。 2.学生制作选择一项校园社团活动。进行海报的创意设计。注意合理运用构图、表现手法、文字、色彩等。明确表达主题。 校园社团有：舞蹈社。棋类社团.体育类社团、美术类社团、文学类社团等等，主题自 拟、两人一组合作完成。 (四)评价 (五)课堂拓展 针对校园中存在的某个现象。利用招贴画的作用。设计制作相关公益招贴。为同学做善 意的提醒。