1819课时分层作业四.docx

课时分层作业 (四 ) 一、基础巩固层 1．下列诗句中加点词的解释，有误的一项是 ( ) A．兵车行 行：出发 ． B．武皇开边意未已． 已：停止 C．独留青冢 向黄昏 冢：坟墓 ． D．信 知生男恶 信：确实 ． 【解析】 “行”是乐府歌曲的一种体裁 ，后为古体诗的一种体裁。 【答案】 A 2．选出与例句中加点的词意思相同的一句 ( ) 例句：武皇开边意未已 ． A．我闻琵琶已 叹息，又闻此语重唧唧。 ． B．死而湮没不足道者，亦已 ．众矣。 C．可以已 大风、挛踠、瘘、疠。 ． D．君子曰：“学不可以已．。” 【解析】 D 项中的 “已”和例句中的 “已”意思相同 ，都作“停止”讲。 【答案】 D 3．下列句中加点词语的意思，与现代汉语相同的一项是 ( ) 【导学号： A．耶娘妻子 走相送 ．． B．行人 弓箭各在腰 ．． C．君不闻，汉家山东 二百州 ．． D．归来头白还戍边 ．． 【解析】 A 项为“妻子、儿女 ”；B 项为“从军出征的人 ”；C 项为 “华 山以东 ”。 【答案】 D 4．下列句中含有通假字的一句是 ( ) A．武皇开边意未已 B．归来头白还戍边 C．古来白骨无人收 D．禾生陇亩无东西 【解析】 D 项，“陇”通“垄”。 第 1 页 【答案】 D 5．下列诗句中使用的修辞手法与其他三项不同的一项是 ( ) 【导学号： A．县官急索租，租税从何出？ B．边庭流血成海水，武皇开边意未已。 C．道旁过者问行人，行人但云点行频。 D．牵衣顿足拦道哭，哭声直上干云霄。 【解析】 B 项为夸张 ，其余为顶真。 【答案】 B 6．下列对联中，适合悬挂在杜甫草堂的一组是 ( ) ①为闻庐岳多真隐 别有天地非人间 ②十年幕府悲秦月 一卷唐诗补蜀风 ③狂到世人皆欲杀 醉来天子不能呼 ④秋天一鹄先生骨 春水群鸥野老心 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【解析】 题目提示对联悬挂在 “杜甫草堂 ”，即对联要体现杜甫的人生经 历或精神特质 ，并表达尊敬、缅怀之情。 ①为闻庐岳多真隐 别有天地非人间： “ 庐岳 ” 即庐山，“隐 ”即隐居。“ 别有天地 ”符合《桃花源记》的意境。此联是 写桃花源的。 ②十年幕府悲秦月 一卷唐诗补蜀风：“ 十年幕府悲秦月 ”，是对杜甫在成都十年的幕府生活中 ，看到朝廷昏庸、国家混乱、民生疾苦而痛心疾首、哀惋叹息的总结。“一卷唐诗补蜀风 ”指出诗人希冀用一卷 《茅屋为秋风所破歌》抒发胸臆 ，企求以 “吾庐独破受冻死亦足 ”来实现 “得广厦千万间 ，大庇天下寒士俱欢颜 ”的愿望。 此联是杜甫生平和其精神特质的鲜明写照 ，适合悬挂于杜甫草堂。③狂到世人皆欲杀 醉来天子不能呼：由 “狂 ”“ 醉”“ 天子不能呼 ”，可 以判断此联是写李白的 ，显然不能用于杜甫草堂。 ④秋天一鹄先生骨 春水群鸥 野老心：“秋天一鹄先生骨 ”，从《登高》《茅屋为秋风所破歌》等杜甫流传千古 的诗篇中 ，提炼出 “秋天 ”这一典型意象；“鹄” 比喻先生；“ 骨”既指其尸骨 ， 第 2 页 也言其骨气。此联概括了杜甫的精神风骨 ，暗含景仰之意。“春水群鸥野老心 ”，杜甫自称 “少陵野老 ”，“ 春水 ” 出自杜甫《旅夜书怀》诗 ，“鸥” 出自杜甫《野老》诗。此联是对杜甫人生志趣的恰当概括 ，适合悬挂于杜甫草堂。 【答案】 D 7．补写出下列各句中空缺的部分。 【导学号： 《兵车行》 中出 神入化地 写出了亲 人难舍难分 的感情的 诗句是： ____________________， ____________________。 (2) 《兵车行》中体现全篇“诗眼”的诗句是： ____________________， ____________________。 《旅夜书怀 》中 杜甫写自 己夜晚独 自行舟的孤 苦情况的 诗句是： ____________________， ____________________。 (4)《旅夜书怀》中借景抒情，深刻地表现了诗人内心漂泊无依的感伤的诗 句是： ____________________， ____________________。 《咏怀古迹五首 ( 其三 ) 》中写出了出塞之景，思汉之心的诗句是： ____________________， ____________________。 (6)《咏怀古迹五首 (其三 )》中写出了一个远嫁女子怀念故土的怨恨忧思的诗 句是： ____________________， ____________________。 (7)《客至》中寓情于景，表现了作者在闲逸的江村中寂寞心情的诗句是： ____________________， __________