班主任竞选演讲稿参考与班主任素质大赛演讲稿汇编.docxVIP

班主任竞选演讲稿参考 尊敬的各位领导，各位同事： 大家好 !我是 xx ，很高兴参加学校组织的这次竟聘。班主任是学校教育的核心，班主任的工作关系着一个班级的教学质量，一举一动深刻地影响着学生。班主任的工作是辛苦的，是有责任的，但同时又充满着 幸福感。作为一名参加工作不久的教师，我想成为一名班主任，更想成为一名优秀的班主任。 面对这个艰巨而充满挑站性的工作，我先说自己竞聘这个岗位的条件： 第一、在工作中认真责，做好每一件事的工作态度是我对自己的要求。不管有无经验、能力如何，我都想以自己正直、善良的人格，去感染这些不幸的孩子们。第二、我曾经担任过近十年的班主任工作，让我积累了班主任工作的直接经验，从中学到了很多的管理方法和经验。我想这段经历对我以后的工作会有很大帮助。 班主任是联系学生和家长、学校之间的纽带 ,是学校工作中的重心。一个班级就像一列列火车，这列火车能装多少货物、沿什么轨道跑，跑向哪里，跑得快不快，全靠班主任这个火 车头带领。班主任工作尤其琐碎、辛苦，它要求承担此工作的老师要有高度的敬业精神和 责任感，有着科学的管理方法和组织能力，更要有 “一切为了学生，为了学生的一切 ”服务的精神。感悟班级管理，说到底方法只有一个字，那就是爱，但班级管理的真谛却在于会 爱。 假使给我一个班级，我将至少具体，扎实，细致的做好以下五方面的工作： 一、规范班级制度，抓好团、队组织建设，形成良好班风。 一个良好班集体的成长，并不是班主任一个人孤军奋战，我认为应建立健全《班级公约》等制度，既要关心和尊重学生，又要严格要求学生，做到严格有度，要求有法。加强班风建设，充分发挥班委的作用，选好班团干，营造积极向上的氛围，为班级未来更好地发展奠定坚实的基础。 二、通过丰富多彩的课余生活，提升班级文化内涵，形成良好的学习风气。 班级的文化建设是一个班级工作的重心，只有建立一个良好的班级文化，才能让学生形成正确认识，促进学生向正确的方向发展。因此我打算通过丰富多彩的课余生活，激发学生的热情、开发潜能、充实学生的精神世界，来提升自己的班级文化，让学生在正确文化、舆论的引导下、浓郁的学风中向积极的方面发展，实现我们共赢的目的。 三、针对学生年龄阶段，切实抓好思想教育。 一是抓好低年级的养成教育，帮助学生尽快的进行角色的转换，以更好的状态投入紧张而忙碌的学校生活。具体做法是，制定班级公约，用以规范学生的言行举止，进行团队精神教育，建立班级的集体荣誉感，培养他们的集体主义精神。 第 1页共3页 二是抓好中年级的青春期教育。特校学生入学年龄大，随着身心的发展，青春期也已到来，不仅要巩固之前养成的良好习惯，还要关注学生的心理变化，引导好学生对友情、爱情的认识，发展同学之间纯洁的友情，杜绝学生早恋现象的发生。其次还要对学生进行感恩教育，了解师长的艰辛与不易，教育学生珍惜来之不易的学习机会，帮助他们形成正确的人生观与世界观。 三是抓好高年级的理想前途的教育，让学生从前途与理想方面加强思考，为最后冲击中考做好充分的准备，以一种饱满而热情的状态面对最后的抉择。其中将以板报、演讲、主题班会等多种形式开展学生的工作，为学生充分营造环境，加强引导，争取最后的胜利。 第 2页共3页 班主任素质大赛演讲稿范文 前几年做班主任工作，我 着一 心，是一 情的心 ;近几年做班主任工作，我也 着一 心，是一 真 理智的心。班主任工作需要用心，因 我 面 的是几十个有 、有 思想、甚至是有个性的孩子，我 只有 他 付出了真心、耐心和 心，才会 些孩子成 有孝心、有 心、有信心的好青年。 得有 告会曾 “班主任在，学生能做好， 个班主任基本合格 ;班主任不在 ，学生能做好， 个班主任很 秀 ;可是，如果班主任在，学生仍不能做好，那么 个班主任无疑是失 的。 ”我不想做一名失 的班主任。如果 学生是 品，那么班主任 一角色 ， 刻刻影响着每个 品 ;班主任不 意的一句 ， 刻刻影响着学生的一生 ;班主任 无意 的一个 作，也 能令一个不理想的 “扭 乾坤 ”。因此，可以 学生是班主任的影子， 了，学生和你从性格到行 做法，到言行 止，到看 的方式方法，都越来 越相近。所以，在做班主任工作中，我从来不敢懈怠。 多年的班主任工作中，所遇的故事很多很多，忙碌 从不曾将他 想起， 暇 想起 得回味悠 。 那是一个关于 的故事。那天我正在班里和学生 一起上自 ，突然，一个 村 女破 而入，她没有和我 任何 ，就 着我班同学大声喊道： ，快回家，你 不行了。我班 同学从座位上站起来，也没有和我 任何 ，拔腿就跑。 眼之 ， 两个人都走 了，只剩下呆 的我和被震惊的全班同学。我已 没有心情 两人有没有礼貌，我的心被 个可怜的孩子揪的生疼。事后，我得知 个孩子的母 当天去