(完整版)高考语言表达“得体”教案人教课标版.docx

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2021-01-15 发布于天津
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高考语言表达得体教案考试说明教学大纲中关于得体的要求即写作训练中规定根据目的对象场合选择比较恰当的语句与考试说明中能够根据表达方式场合目的的差异做到语言的基本得体是一致的命题趋势考查得体题型一般是选择题仿写题和改错题内容来自生活接近生活题材更注重学生生活知识的积累与社会参与意识的培养考查的综合性强范围宽形式活分值大教学目标知识目标学习解决语言表达得体题的方法能力目标能够解决语言表达得体题遣词用语得体德育目标做一个语言得体具有良好人格的人教学重点解决语言表达题的方法教学难点解决语言表达题的方法教学

高考语言表达“得体”教案【考试说明】《教学大纲》中关于“得体”的要求，即“写作训练”中规定“根据目的、对象、场合，选择比较恰当的语句”，与《考试说明》中“能够根据表达方式、场合、目的的差异，做到语言的基本得体”是一致的。【命题趋势】 1、考查得体，题型一般是选择题、仿写题和改错题。 2、内容来自生活，接近生活。题材更注重学生生活知识的积累，与社会参与意识的培养。 3、考查的综合性强：范围宽，形式活，分值大。【教学目标】 1、知识目标：学习解决语言表达“得体”题的方法。 2、能力目标：能够解决语言表达“得体”题，遣词用语得体。 3、德育目标：做一个语言得体，具有良好人格