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家校合作工作计划（共7篇） 第1篇：家校合作工作计划海南乡汉族中心校家校合作工作计划一、指导思想为进一步发挥家庭在加强未成年人思想道德建设与和谐社会建设中的特殊作用，大力普及科学的家庭知识，提高家长的家庭水平，创造未成年人健康成长的良好环境，形成家庭、学校、社区的良性互动。我校将全面贯彻落实科学发展观，以提高家长综合素质和加强家庭道德为重点，努力办好家长学校。广开社会育人渠道，促进青少年学生健康成长，真正形成家庭、学校、社会三结合的氛围。大力普及家庭知识和开展家庭理论研究，不断推进家庭工作向规范化、科学化、社会化方向发展。二、组织领导成立海南汉中心校家校合作工作指导小组组长：张桂杰主要负责人：李蕙成员：程绍芹、马晓宁、史立红、于晶、蒲丽丽、聂佳玲、冯爱芹、赵慧秋、杨秋霞三、工作任务1、大力普及科学的家庭知识。加强家庭的宣传普及工作，改变家庭的宣传普及与广大家长对家庭科学知识的需要不相适应的现状，使包括特殊家庭（单亲家庭、留守学生家庭、新居民家庭等）在内的广大家长树立正确的人才观和观，提高村民的综合素质。2、注重家长和孩子行为方式的改变。和引导家长拓展家庭空间，帮助家长克服“重养轻教、重智轻德、重身体健康轻心理健康”的倾向，帮助家长形成理性的、关爱的、民主的家庭方法，实现由“自然父母”到“合格父母”的角色转变和方式的转变3、营造良好的家庭氛围。加强家庭与学校、社区与学校、家庭与社区之间的双向沟通，进一步调动学生家长学_的积极性，使学生家长和社区居民能认真配合学校，为未成年人的健康成长创造良好的家庭环境。5、发挥社区资源优势，根据各社区现有的条件，要为学校的发展和本社区学生的提供必要的帮助和支持。四、具体要求与措施(一)抓好组织落实，建设一支强有力的家教队伍。1、健全家长委员会的工作职能，定期举行会议。2、建立家长委员会委员督察制度，对学校教学活动进行全程督查，并向学校提出意见和建议。3、建设一支以校领导、年级组长、家长委员会成员为核心的家庭讲课教师队伍，不断稳固壮大家庭专家队伍、更好地发挥他们在传播家庭知识、提高家庭水平中的示范、辐射和带动作用。（二）建立表彰制度，促进评选优秀家校学员工作。1、每学期评选一次好家长，对积极参加家长学校活动，在家教工作中取得一定成绩的好家长进行评优奖励。由学校或社区发给荣誉证书，并举行大会进行表彰。2、充分利用好宣传媒体，如板报、校刊、学校等，为家长、教师、学生创设共同受平台。调动全社会各方面的力量，支持和关心事业的发展，努力营造有利于青少年及幼儿健康成长的育人环境。（三）强化家校联系，共商下一代对策1、学校将继续做好家访工作，重视做好普访工作和特访工作。教师应主动走向学生，走向家庭，走向家长，以教师强烈的工作责任心赢得家长的信任，进一步提高家访的质量和效母”的角色转变和方式的转变。五：联系方式家校联系的方式可以灵活采用以下几种： 家长会、家访、家长来访、家校联系卡、电访信访。六：具体安排家 长 会：三月中旬进行，分三天完成第一天：一、二、三年级第二天：四、五、六年级第三天：七、八、九年级家庭普访：四月上旬进行，分三周完成家长来访、家校联系卡、电访信访等根据各班实际情况灵活运用。 七：家访要求1、提前通知，统一行动。2、做足准备，扎实开展。3、及时记载，上交总结。年3月1日第2篇：家校合作工作计划海南乡汉族中心校家校合作工作计划一、指导思想为进一步发挥家庭在加强未成年人思想道德建设与和谐社会建设中的特殊作用，大力普及科学的家庭知识，提高家长的家庭水平，创造未成年人健康成长的良好环境，形成家庭、学校、社区的良性互动。我校将全面贯彻落实科学发展观，以提高家长综合素质和加强家庭道德为重点，努力办好家长学校。广开社会育人渠道，促进青少年学生健康成长，真正形成家庭、学校、社会三结合的氛围。大力普及家庭知识和开展家庭理论研究，不断推进家庭工作向规范化、科学化、社会化方向发展。二、组织领导成立海南汉中心校家校合作工作指导小组组长：张桂杰 主要负责人：李蕙成员：程绍芹、马晓宁、史立红、于晶、蒲丽丽、聂佳玲、冯爱芹、赵慧秋、杨秋霞三、工作任务1、大力普及科学的家庭知识。加强家庭的宣传普及工作，改变家庭的宣传普及与广大家长对家庭科学知识的需要不相适应的现状，使包括特殊家庭（单亲家庭、留守学生家庭、新居民家庭等）在内的广大家长树立正确的人才观和观，提高村民的综合素质。2、注重家长和孩子行为方式的改变。和引导家长拓展家庭空间，帮助家长克服“重养轻教、重智轻德、重身体健康轻心理健康”的倾向，帮助家长形成理性的、关爱的、民主的家庭方法，实现由“自然父母”到“合格父母”的角色转变和方式的转变3、营造良好的家庭氛围。加强