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- 2021-01-17 发布于天津
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学年度第二学期小学体育与健康课程纲要学校名称课程名称小学体育一年级课程类型必修课程设计教师日期适用年级小学一年级课时课时一学生背景即学情分析一年级属于小学体育教学的水平一阶段该水平学生一般为岁属于人体发育的童年时期也是身体发育较快的时期即关键发展时期他们的组织纪律性较强情绪变化较大运动能力也有一定发展但是他们上课喜欢玩运动系统发育不成熟肌肉力量和协调性较差想象创造力丰富学习兴趣易激发灵敏素质发展也极为敏感学习和掌握技术动作较快在身体练习时容易被新颖的内容所吸引经常忘记练习的主要目的兴趣十分广泛几
2019—2020 学年度第二学期
小学体育与健康课程纲要
学校名称:
课程名称 : 小学体育一年级
课程类型 : 必修课程
设计教师 :
日 期 : 2020.2
适用年级 : 小学一年级
课 时 : 70 课时
(一)学生背景(即学情分析) :一年级属于小学体育教学的水平一阶段。 该水平学生一般为 6---7 岁,属于人体发育的童年时期, 也是身体发育较快的时 期,即关键发展时期。他们的组织纪律性较强、情绪变化较大,运动能力也有一 定发展,但是他们上课喜欢玩,运动系统发育不成熟,肌肉力量和协调性较差, 想象创造力丰富, 学习兴趣易激发。 灵敏素质发展也极为敏感, 学习和掌握技术 动作较快。
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