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二次根式综合复习训练
一、概念
（一）二次根式：式子（a≥0）叫做二次根式．
下列式子，哪些是二次根式，哪些不是二次根式：、、、（x0）、、、-、、（x≥0，y≥0）．
（二）最简二次根式：同时满足：①被开方数的因数是整数，因式是整式（分母中不含根号）；②被开方数中含能开得尽方的因数或因式．这样的二次根式叫做最简二次根式．
1．把二次根式（y0）化为最简二次根式结果是（ ）．
A．（y0） B．（y0） C．（y0） D．以上都不对
2．化简=_________．（x≥0）
3．a化简二次根式后的结果是_________．
4. 已知＞0，化简二次根式的正确结果为_________．
（三）同类二次根式：几个二次根式化成最简二次根式后，如果被开方数相同，这几个二次根式就叫同类二次根式．
1.在、、、、、3、-2中，与是同类二次根式的有______
2..若最简二次根式与是同类二次根式，求m、n的值．
二、二次根式有意义的条件：
1．（1）当x是多少时，在实数范围内有意义？
（2）当x是多少时， +在实数范围内有意义？
（3）当x是多少时，+x2在实数范围内有意义？
（4）当时，有意义。
2. 使式子有意义的未知数x有（ ）个． A．0 B．1 C．2 D．无数
3．已知y=++5，求的值．
4．若+有意义，则=_______．
5. 若有意义，则的取值范围是 。
6．求使下列式子有意义的x的取值范围
（1） (2) (3)
(4) (5) (6)
三、二次根式的性质
①（）2=a（a≥0）； ②=│a│=； ③=·（a≥0，b≥0）；
④（b≥0，a0）． ⑤≥0（a≥0）
练 习：
1． a≥0时，、、-，比较它们的结果，下面四个选项中正确的是（ ）．
A．=≥- B．-
C．- D．-=
2．先化简再求值：当a=9时，求a+的值，甲乙两人的解答如下：
甲的解答为：原式=a+=a+（1-a）=1；
乙的解答为：原式=a+=a+（a-1）=2a-1=17．
两种解答中，_______的解答是错误的，错误的原因是__________．
3．若│1995-a│+=a，求a-19952的值．
4. 若-3≤x≤2时，试化简│x-2│++。
5．化简a的结果是（ ）． A． B． C．- D．-
6．把（a-1）中根号外的（a-1）移入根号内得（ ）．
A． B． C．- D．-
四、二次根式的运算
1．等式成立的条件是（ ） A．x≥1 B．x≥-1 C．-1≤x≤1 D．x≥1或x≤-1
2．计算（+）（-）的值是（ ）． A．2 B．3 C．4 D．1
3.化简
（7）（－）－（－） （8）（5＋－）÷；
（9）＋－4＋2(－1)0 （10）.
4. 已知:,求代数式的值.
5.已知x=+2，y=-2，求x2+2xy+y2的值
6.当x=+,y=-,求x2-xy+y2的值
7.已知的整数部分为a，小数部分为b，试求的值
8.若，求的值。
9.如图所示的Rt△ABC中，∠B=90°，点P从点B开始沿BA边以1厘米/秒的速度向点A移动；同时，点Q也从点B开始沿BC边以2厘米/秒的速度向点C移动．问：几秒后△PBQ的面积为35平方厘米？PQ的距离是多少厘米？（结果用最简二次根式表示）
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