国培计划培训工作汇报(共13篇) .docxVIP

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国培计划培训工作汇报(共13篇) 第1篇:国培培训计划 个人研修计划 在制定这个研修计划之前,我先感谢这次信息技术培训的所有组织者!希望自己通过网络这次研修平台能提升自己的信息技术应用能力,弥补自己在教学中的不足。让学生们喜欢上课堂,热爱上学_,让同事们能相互促进,提高自己的教学效率。 现就测评结果和专家的建议,结合自身实际,制定这个研修计划。 1、自身分析: 在应用信息技术优化课堂教学方面:我的技术素养还是可以的,对多媒体设备等能熟练操作,了解与教学相关的通用软件及学科软件的功能及特点,并能熟练应用,能通过多种途径获取数字资源,掌握加工、制作和管理数字资源的工具与方法。计划与准备方面,还是能找准运用信息技术解决教学问题的契合点的。组织与管理方面,让每个学生平等地接触技术资源,激发学生学_兴趣,保持学生学_注意力,鼓励学生参与教学过程,引导他们提升技术素养并发挥技术优势。但在评估与诊断方面却存在严重的不足,没有好好学_评估的标准,所有就会在诊断方面出现无从下手的感觉。学_与发展方面,,具有主动运用信息技术促进自我反思与发展的意识,掌握专业发展所需的技术手段和方法,提升信息技术环境下的自主学_能力。 应用信息技术转变学_方式方面:技术素养方面也是还行,可能是得益于自己对各种网络设备的了解和使用吧,这几年教改也改变了观念。计划与准备,组织与管理,评估与诊断这三个方面却是严重的出现问题,在发展目标中我将列出。学_与发展方面,还是能有效参与信息技术支持下的校本研修,实现学用结合。 2、环境分析: 乡镇的初级中学,相对而言还是比较落后的。无论是设备还是整体的观念。教学任务也比较重。 发展目标: 1、应用信息技术优化课堂教学能力方面,在自己较好的技术素养的基础上继续加强学_,对计划于准备、组织与管理、学_与发展等三个方面的各项较强理解和实行,重点将评估与诊断方面的各项指标理解透,通过这次培训,力争达到优秀。 2、应用信息技术转变学生学_方式能力方面,计划与准备,组织与管理,评估与诊断这三个方面是一片飘红啊!计划与准备这块评估列出了六点,组织与管理有五点,评估与诊断有四条,我将一一了解,一一学_,争取将它们融会贯通,达到优秀。 3、应用信息技术促进教师专业发展能力方面,本人将通过此次培训,结合网络与实践教学中的各种资源,力求是自己在专业水平上有个大的提高。 行动计划 如果说在实现目标的过程中可能面临的困难或挑战的话,那最大的困难可能是时间问题。但时间就是海绵里的水,只要你愿意挤,总还是有的! 实现发展目标的具体途径与措施:现在好好珍惜这次培训的机会,认真聆听专家们的视频与讲座,做好笔记与交流,把学到的理论结合实际教学应用到课堂上区。在生活中多阅读相关信息技术方面的书籍,多花点时间锻炼下各种教学软件,提升自己的信息技术应用能力。 最后给自己一个好的祝福:迈上新台阶! 在信息技术发展迅速的今天,优化课堂教学已成为教师技术素养的必备条件,作为教师要能对多媒体设备熟练操作,了解与教学相关的通用软件及学科软件的功能及特点,并能熟练应用。对我这个老教师而言,我很珍惜这次培训提升机会,认真遵守培训能力提升工程的各项要求,每天挤出时间上网学_,专心听讲,认真聆听专家报告,并做好必要的记录。无论专家报告何种风格,都坚持在最快的是时间内调整思路,融入专家讲解思路,内化成自身的知识,弥补自己专业知识的不足。 具体措施 1、每天晚上利用1—2小时登陆网络研修平台,认真完成培训期间的各项任务及作业。 2、认真聆听专家们视频讲座,做好笔记,并把理论运用于实践,提高自己业务水平。 3、培训期间多与同行研讨交流,取长补短,不断总结和反思,力争让信息技术更好的服务我们的教学。 4、多阅读信息技术方面的书籍,掌握教学中常用软件的操作流程和方法,提升自己的信息技术应用能力水平。 总之,我决心不断学_,不断更新,丰富自己的文化积淀,充盈自己的底气,增强自己的理论底蕴,提高教学能力,结合教学实际,努力学_信息技术,并学以致用! 第2篇:国培计划汇报国培计划----中小学体育骨干教师培训感悟 余亚明 回顾培训期间的日日夜夜,点点滴滴,真的要对本次培训活动说声谢谢,感谢国家部对体育教师的重视,感谢学校领导给了我这次机会,能参加为期20天的国家级中小学体育骨干教师培训。 纵观本次培训活动安排,既有发人深省、启迪智慧的专题讲座、也有讨论互动、案例评析、论文撰写的理论培训,也有亲近课堂、体验名师风采的实践锻炼。这些活动都是我们体育教师所关注的领域,是我们发自内心想在这次培训中能得到提高的内容。20天的培训学_,让我重新接受了一次系统的理论和实践提升的机会,受益良多,收获很多:眼界开阔了、思考问题能站在更高的境界,许多疑问得到了解决或者启发。通过学_,在思想上受到很大的震动,观念得到

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