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2016年福建省龙岩市中考真题语文 一、积累与运用（35分） 1.用课文原句填空。（任选5题）（10分） （1）关关雎鸠，________________。（《诗经》） （2）我寄愁心与明月，________________。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》） （3）将军百战死，________________。（《木兰诗》） （4）________________，梦回吹角连营。（辛弃疾《破阵子》） （5）念天地之悠悠，________________。（陈子昂《登幽州台歌》） （6）学而不思则罔，________________。（《论语》） （7）北宋文学家范仲淹在《岳阳楼记》中用“________________，________________”表达自己的豁达胸襟。 答案：（1）在河之洲（2）随风直到夜郎西（3）壮士十年归（4）醉里挑灯看剑（5）独怆然而涕下（6）思而不学则殆（7）不以物喜，不以己悲 解析：默写常见的名篇名句。 2.阅读下面的文字，完成文后各题。（8分） “以诗歌的名义相聚，文字与鲜花一起_______（生长 成长）”，2016年4月15日晚，A春天读诗之夜诗歌朗诵会在北京77剧场华丽开场。“B开花就是解放！一个宇宙的诞生不始于一次爆炸而始于一次花开！”53岁的诗人西川，依旧激情饱满、节奏铿锵，一首气势磅 礴、才情_______（肆放 肆意）的C开花，在他高昂雄厚的声音中传递到现场的每一个角落。连绵不绝的D开花意象，xuàn染出春天蓬勃升腾的生机；一声声“开呀”，点燃了每位观众的内心。诗人廖伟棠说：“西川太开放了，节奏感真好，年轻人都写不出这么‘狂’的诗来。” （1）给加点字注音、根据拼音写汉字。（2分） 铿锵（ ） xuàn（ ）染 解析：识记并正确书写现代汉语普通话常用字的字音。识记并正确书写现代常用规范汉字。 答案：qiāng 渲 （2）对文中括号里的两组词语，分别选择一个最恰当的填在横线上。（2分） ①文字与鲜花一起（生长 成长）_________。 ②一首气势磅礴、才情（肆放 肆意）_________的开花。 解析：①中“生长”单纯只生物体由小变大，大小，颜色等各方面变化的过程，指生理。“成长”除了外在，更多的指心理上的成熟和处事的老练程度。本初修饰“文字和鲜花”，因此选择“生长”。②中“肆意”是任性、任意的意思。“肆放”指纵情释放。“才情”应用“肆意”。 答案：① 生长 ② 肆意 （3）原文划线的四个词语中，必须加上书名号的是（ ）（2分） A.春天读诗之夜 B.开花 C.开花 D.开花 解析：本题中C处“开花”指的是歌曲名，故选C。 答案：C （4）修改病句。（2分） 一声声“开呀”，点燃了每位观众的内心。 解析：本句中搭配不当，“点燃”与“内心”搭配不当，改成一声声“开呀”，点燃了每位观众的激情。或：一声声“开呀”，点燃了每位观众的内心的激情。 答案：一声声“开呀”，点燃了每位观众的激情。（或：一声声“开呀”，点燃了每位观众的内心的激情。） 3.下列句子中加点成语的使用恰当的一项是（ ）（2分） A.文艺晚会上，学生们自编自演的节目绘声绘色，街舞、相声、小品等都赢得了阵阵掌声。 B.上海迪斯尼公司认为经济放缓不会阻止游客蜂拥而至，因为它注入了鲜明的中国元素。 C.两位阔别多年的老同学意外地在杭州西湖湖畔萍水相逢，别提有多高兴了。 D.这是一个脏、乱、差的居住小区，楼道里贴的像牛皮癣一样的各类小广告琳琅满目。 解析：A绘声绘色：指以可见或可理解的形式来描绘或概括。形容叙述、描写得极其逼真。本句是节目的精彩，所以该成语使用不当。C萍水相逢：萍随水漂泊，聚散无定。比喻素不相识之人偶然相遇。本句是两位老同学相遇，所以该成语使用不当。D琳琅满目：满眼都是珍贵的东西，形容美好的事物很多。本句中的小广告那些并非美好的事物，所以该成语使用不当。 答案：B 4.依次填入下面一段文字横线处的句子，最恰当的一项是（ ）（2分） 象征是文学创作中的一种重要的表达方法。_____________，______________，_____________，_________________，极大地增强了作品的艺术表现力和感染力。 ①使思想更加形象、可感 ②委婉、曲折、含蓄地表达出来 ③它能够使不容易或不便于直接说出的思想感情 ④而且化“抽象”为“具体” A.①③④② B.①④③② C.③④②① D.③②④① 解析：本题考查句子的衔接能力。 答案：D 5.综合性学习（9分） 某语言学者对闽西方言的使用与保护问题作了一个摸排调查。下面是他收集到的零碎资料，请分析、梳理和整合这些信息，回答下面的问题。 材料一：有位老华侨回到阔别已久的龙岩，熟悉的