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2016年安徽省中考真题语文 一、语文积累与综合运用（35分） 1.默写古诗文中的名句名篇。（10分） (1)补写出下列名句中的上句或下句。（任选其中6句） ①苟全性命于乱世，_____________。（诸葛亮《出师表》） ②_____________，江春入旧年。（王湾《次北固山》） ③天街小雨润如酥，_____________。（韩愈《早春呈水部张十八员外》） ④_____________，小麦覆陇黄。（白居易《观刈麦》） ⑤晓镜但愁云鬓改，_____________。（李商隐《无题》） ⑥_____________，百废具兴。（范仲淹《岳阳楼记》） ⑦但愿人长久，_____________。（苏轼《水调歌头?明月几时有》） ⑧_____________，断肠人在天涯。（马致远《天净沙·秋思》） (2)默写王勃的《送杜少府之任蜀州》的后四句_____________，_____________。_____________，_____________。 解析：本题是对古诗文名句积累的考查。 答案：(1)①不求闻达于诸侯②海日生残夜③草色遥看近却无④夜来南风起⑤夜吟应觉月光寒⑥政通人和⑦千里共婵娟⑧夕阳西下 (2)海内存知己，天涯若比邻。无为在歧路，儿女共沾巾。 2.阅读下面的文字，完成(1)～(4)题。（9分） 与泰山相比，黄山要文气一些，没有寺庙香火，像一个不ān世事的人，自然、质朴。进山的人不求佛拜祖，不烧香许愿，它就这样敞开自己，接纳每一个有缘相见的人。作为一座山，这是它的本分。山风凌厉，劲松回击，那些松树终把山风抽打到呜咽。奇石耸立，云海变幻，黄山总在不经意间给人带来心灵的振撼。 (1)给加点字注音，根据拼音写出相应的汉字。 不ān世事( )劲松( )呜咽( ) 解析：考查汉字的读音，解答时，要注意“劲”不能读成“jìn”；“咽”不能读成“yàn”。 答案：谙jìng　yè (2)文中画线的句子中有错别字的一个词是“_____”，这个词的正确写法“_____”。 解析：考查字形，“震撼”指内心受到强烈的冲击或感动，因此是内心受到“震动”。 答案：振撼　　震撼 (3)“厉”在《新华字典》中有下面三个义项，文中的“凌厉”的“厉”意思应为( ) A.严格 B.严厉 C.凶猛 解析：考查词义理解，这里“凌厉”形容“山风”，很明显，“严格”与“严厉”都无法形容“山风”，与之能搭配的只有“猛烈”，因此选C项。 答案：C (4)将下面的句子改为反问句，不得改变原意。 作为一座山，这正是它的本分。 ______________________________________________________________________ 解析：考查修辞，因反问=否定，所以要求在不改变原句意思的基础上改为反问句，需先将原句改为否定，即“作为一座山，这不是它的本分。第二步再改为反问，即“作为一座山，这难道不正是它的本分吗？”。 答案：作为一座山，这难道不正是它的本分吗？ 3.运用课外阅读积累的知识，完成(1)～(2)题。（4分） (1)向了一回火，觉得身上寒冷，寻思：“却才老军所说，五里路外有那市井，何不去沽些酒来吃？”便去包里取些碎银子，把花枪挑了酒葫芦，将火炭盖了，取毡笠子戴上，拿了钥匙出来把草厅门拽上。出到大门首，把两扇草场门反拽上，锁了。带了钥匙，信步投东。 以上文段出自《___________》，描写的人物是___________________（人名）。 解析：本题是对文学常识积累的考查。由人这段物描写可知所写内容是《水浒传》中“林教头风雪山神庙”一段的描写，可以判断出作品和人物。 答案：水浒传林冲 (2)《海底两万里》是一部出色的悬念小说，小说从海面上“怪兽”出没开始，到____________（潜艇名）被大西洋漩涡吞噬结束，悬念迭出，环环相加，读者始终想解开一个谜：船长__________________（人名）究竟是什么人？ 解析：本题是对文学常识积累的考查。第一空要求写出《海底两万里》中的潜艇名称，第二空要求写出船长的名字，根据文学常识积累即可写出。 答案：诺第留斯号尼摩 4.九年级某班以“我是合格小公民”为主题开展综合实践活动。活动中有一些问题，请你参与解决。（12分） (1)普法活动我宣传 活动中，班级进行《环保法》普法宣传，请你使用比喻或对偶的修辞手法，拟写一则宣传语。 _____________________________________________________________________________ 解析：考查的是对比喻和对偶两种修辞手法的掌握，要求在了解比喻和对偶两种修辞手法的基础上，结合题目中“《环保法》普法宣传”这一主题进行宣传语的拟写。同时要满足宣传语要通俗易