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学校结对帮扶工作总结
为了积极响应县教育局关于进一步加大城镇学校与农村学校结对帮扶的力度的号召,我校与皇甫学校结对帮扶,我校是受助学校。在工作中我们坚持求真务实、开拓创新的原则,诚恳学习,精心组织,周密实施结对帮扶工作。使得我校在教学理念、教学方法等方面缩短了城乡差距。现将此项工作情况总结如下: 。
一、高度重视,严密部署 。
城乡结对帮扶是统筹城乡教育协调发展、优化教师资源配置、解
决农村师资力量薄弱问题的重大举措, 这对于提高我校教育就学质量、促进义务教育均衡发展、具有重要战略意义。学校领导十分重视结对
帮扶工作,并把它作为向高质量学校学习的极好机会,使得此项活动自始至终始按照有序有效开展着。
二、开展各项活动开展,给我校教育教学带来了生机
在学校工作会议上, 校长多次向老师们阐述结对帮扶工作的意义。因此,在受帮扶过程中,我们虚心学习,真诚面对,以心换心,以情促行。在工作中具体做到,主动加强联系,建立稳定的互访机制,提高我校办学效益。
1、领导互访,更新办学理念。学期开学初,两校领导共同交流学
校的发展规划与新学期的工作计划,就学校教育管理、教学研究、教
育科研等进行深入的探讨。了解帮扶工作实施情况,共商学校发展大
,确定工作重点,相互 ,制定帮扶 施方案,保 帮扶工作
利开展。
2、教 互 ,取 短。自开展活 以来我校曾先后派
20 名教
到 方参 学 ,通 开展教研活 , 座共同切磋教学技 ,
提高了我校 堂教学效果。
3、教学展示,提高能力。
2011
年
12 月
20 日和
2012 年
3 月
20
日,校
2 次 我校 、数、外骨干教 到皇甫学校听示范
,合作
交流 ,听取 告。皇甫学校 明新奇的 堂教学 , 精湛的教学 ,
全新的教学理念,良好的教学效果,使我 的教 受益匪浅。有效地
提高了我校教 在 教学中的 用能力。
4、网 交流,友 永存。通 一年多的相互了解,使得我 两校
之 、教 之 建立了良好的友 ,并通 网 平台相互交流教学信
息、教学方法、解疑 ,使得我校教 在教学理念、教学方法、教
心理等方面得到了提高与 展。
三、加 学 ,不断 步
帮扶工作是一 非常好的 措。通 帮扶, 我 受助
学校而言,收效 丰, 有了新的 学理念,更加明确了 学目 ,
不 提高了 学品位,而且提升了我校教 自身 素 , 我校的
一步 展 得了更广 的空 。在 帮扶工作中,皇甫学校的
和老 的付出令我校全体 生深受感 ,并表示 的感 。而
我 收 的却是 心, 是知 ,是 ,是 ,是友 ,是理解,??
在今后的工作中,我 将借助帮扶活 的 极、虚心地向
城先进学校学习,把他们的优秀办学方法与我校实际结合起来,为实
现城乡基础教育均衡发展做出努力。
马峡初中
2012.3.24
学校结对帮扶工作总结
马峡初中
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