初中八年级下册的历史学习教学计划三篇范文.docxVIP

以培养学生主动学习精神和自主学习的实践能力为目标， 扎实开展教与学的实践活动，争当名师。 全面实施素质教育。 着眼于学生的发展。 以提高历史学科教学质量为中心，坚持教育创新。 积极参与课程改革，探索新的课堂教学模式， 全面实施素质教育。 着眼于学生的发展。 二、学生情况分析 本期继续任教八年级 2 班历史，八年级学生正处于感性认识向理性认识的过渡阶段， 掌握了一定的历史基础知识、 合作技巧及自主探究学习的能力， 通过一个学期的教学， 我发现大部分学生还没有掌握科学的学习方法， 掌握的基础知识和基本能力也不扎实， 学生对历史虽有一定的兴趣，但学习的自觉性较差 , 学习上还存在以下问题①部分学生对历史学科认识不够，学习态度不端正。 ②部分学生求知欲强，思维灵活，但学习兴趣不高，学习目的不明确③有些学生有偏科现象④缺乏分析归纳能力， 学习主动性有待加强⑤综合分述史实的能力较差有待在方面提高。 三、教学目标 1、教学任务 完成中国历史八年级下册的历史教学任务， 争取平均分、优秀率、 合格率都比上学期有所上升。 2、长远目标 增强学生对历史的学习兴趣， 使学生掌握重要的历史事件， 历史人物，历史现象， 理解重要的历史概念，把握不同历史时期的基本特征及其发展趋势。 培养学生识图、读史料的分析能力，引导学生学会收集、整理和运用相关的历史学习材料， 启发学生对历史事物进行想象、 联想和分析、综合