六国论教案42苏教版教案.docxVIP

《六国论》复习练习 一、找出下列通假字并解释 、暴秦之欲无厌 、为国者，无使为积威之所劫哉！ 、当与秦相较 、暴霜露，斩荆棘，以有尺寸之地 二、写出古今异义词的古义 、与战败而亡者， 其实亦百倍。 、思厥先 祖父， 、明日割十城， 然后得一夕安寝。 、至于颠覆，理固宜然。 、可谓智力孤危， 、而从六国破亡之 故事。 、犹有可以不赂而胜之之势 、后秦击赵者 再 . 三、词类活用 、赂秦而力 亏，破灭之道也。 、盖失强援，不能独 完 、小则获邑， 大则得城 、至于颠覆， 理固宜然。 、燕赵之君，始有远略，能守其土， 义不赂秦 、是故燕虽小国而 后亡， 、后秦击赵者再，李牧连 却之。 、惜其用武而不 终也。 、以事秦之心， 礼天下之奇才，并力 西向 、日削月割，以趋于亡 四、一词多义（解释） ： 为： 、至丹以荆卿为计，始速祸焉。 、洎牧以谗诛，邯郸为郡 、而为秦人积威之所劫 、为国者，无使为积威之所劫哉！ 以： 、不赂者以赂者丧 、秦以攻战之外，小则获邑。 、以有尺寸之地。 、以地事秦，犹抱薪救火。 、洎牧以谗诛，邯郸为郡， 、以赂秦之地封天下之谋臣，以事秦之心，礼天下之奇才 、日削月割，以趋于亡。 、苟以天下之大，而从六国破亡之故事，是又在六国下矣。 而： 、赂秦而力亏，破灭之道也。 、战败而亡，诚不得已 、起视四境，而秦兵又至矣。 、故不战而强弱胜负已判矣。 、是故燕虽小国而后亡，斯用兵之效也 、二败而三胜 、惜其用武而不终也。 、有如此之势，而为秦人积威之所劫 、其势弱于秦，而犹有可以不赂而胜之之势 、苟以天下之大，而从六国破亡之故事，是又在六国下矣。 其： 、燕赵之君，始有远略，能守其土， 、惜其用武而不终也。 、向使三国各爱其地 、其势弱于秦，而犹有可以不赂而胜之之势 之：、子孙视之不甚惜，举以予人 、则吾恐秦人食之不得下咽也。 、其势弱于秦，而犹有可以不赂而胜之之势 、苟以天下之大，而从六国破亡之故事，是又在六国下矣。 或：、或曰：“六国互丧，率赂秦耶？” 、当与秦相较，或未易量。 与：、与嬴而不助五国也。 、当与秦相较，或未易量。 亡：、诸侯之所亡，与战败所亡）者 、是故燕虽小国而后亡。 向：、向使三国各爱其地 、并力西向 犹：、以地事秦，犹抱薪救火 、良将犹在 始：、燕赵之君，始有远略 、始速祸焉 终：、终继五国迁灭 、惜其用武而不终 兵：、斯用兵之效也 . 、非兵 .不利 、其视四境，而秦兵又至矣 . 得：、秦以攻取之外，小则获邑，大则得 .城 、此言得之 五、写出文言句式 、 句： 有如此之势，而为秦人积威之所劫 为国者，无使为积威之所劫哉！ 洎牧以谗诛 、 句： 六国破灭，非兵不利，战不善，弊在赂秦。 赂秦而力亏，破灭之道也。 是故燕虽小国而后亡，斯用兵之效也。 、 句： 较秦（受赂）所得与战胜而得者 思厥先祖父，暴 (于)霜露，斩荆棘 子孙视之不甚惜，举（之）以予人 （诸侯）奉之弥繁，（秦国）侵之愈急 、 句： 赵尝五战于秦 （赵尝于秦五战） 六、翻译下列句子 、苟以天下之大，而从六国破亡之故事，是又在六国下矣。 、较秦之所得，与战胜而得者，其实百倍；诸侯之所亡，与战败而亡者，其实亦百倍。 、至于颠覆，理固宜然 、而犹有可以不赂而胜之之势 、为国者无使为积威之所劫哉。 、则秦之所大欲，诸侯之所大患，固不在战矣。 、然则诸侯之地有限，暴秦之欲无厌，奉之弥繁，侵之愈急。 、向使三国各爱其地，齐人勿附于秦，刺客不行，良将犹在，则胜负之数，存亡之理，当与秦相较，或未易量。 、则吾恐秦人食之不得下咽也。 育星教育网 生活不是等待风暴过去，而是学会在雨中翩翩起舞 ,不要去考虑自己能够走多快，只要知道自己在不断努力向前就行，路对了，成功就不远了。放弃了，就不该后悔。失去了，就不该回忆。放 下该放下，退出那没结局的剧。我们需要一点点的眼泪去洗掉眼中的迷雾，一点点的拥抱去疗愈受伤的心，一点点的休息去继续前行  ,少壮不努力，老大徒伤悲  ,每个人的人生都是不一样的，处 同样的位置，也是有人哭，有人笑，有人沉默。穷人缺什么：表面缺资金，本质缺野心，脑子缺观念，机会缺了解，骨子缺勇气，改变缺行动，事业缺毅力世界上最聪明的人是借用别人撞的 头破血流的经验作为自己的经验，  世界上最愚蠢的人是非用自己撞得头破血流的经验才叫经验  ,不要抱着过去不放，拒绝新的观念和挑战  ,每个人都有退休的一天，  但并不是每个人都能拥有退休 后的保障。觉得为时已晚的时候，恰恰是最早的时候  ,勿将今日之事拖到明日  , 学习时的苦痛是暂时的，未学到的痛苦是终生的  ,学习这件事，不是缺乏时间，而是缺乏努力  ,幸福或许不排名次， 学习并不是人生的全部。但既然连人生的一部分——学习也无法征服，还能做什么呢  .