大学生人际交往实践报告.pdfVIP

社会实践调查报告 报告题目： 大学生人际关系调查分析 课程名称： 思想道德与法律基础 学 院： 生命科学学 专 业： 轻工纺织食品类 年 级： 12 级 2 班 学 号 ： 1207040062 1207040053 1207040060 学生姓名： 余冰妍 郑华 郑佳 指导教师： 颜茵 2012 年 12 月 4 日 教师评语页 评分 教师评语 - 2 - 年 月 日 目录 - 3 - 前言 良好的能力以及良好的人际关系是人们生存和发展的必要条件。 大学生作为一个特殊群体，面对激烈的竞争和日益强大的社会心理压 力，如何认识和正确处理大学生人际交往中存在的问题具有及其重要 的意义，人际交往障碍会给大学生的学习、生活、情绪、健康等各个 方面带来一系列不良影响；通过对大学生在人际交往和沟通中存在的 问题以及原因分析，说明了大学生如何保持和提高良好人际关系交往 和。同时形成一种团结友爱、朝气蓬勃的人际交往环境，也将有利于 大学生形成和发展健康的个性品质。 社会生活中的每一个生活都生活在人际关系网中，每个人的成长 和发展都依存于人际交往。人际关系的好坏往往是一个人水平、社会 适应能力的综合体现。现代社会是一个开放的社会，开放的社会需要 开放的社会交往。对于正在学习、成长中的大学生来说，人际交往是 生活的基本内容之一。同学之间、师生之间、老乡之间、室友之间、 个人与班级以及和学校之间等错综复杂的社会交往，构成了大学生人 际交往的网络系统。培养良好的人际效能力，不仅是的需要，更是将 来适应社会的需要。一个没有交际能力的人，就像陆地上的船是永远 不会漂泊到壮阔的大海中去。 比起中学生，大学生的人际交往更为复杂，更为广泛，独立性更 强，更具社会性。个体开始独立地步入了准社会群体的交际圈。大学 - 4 - 生们开始尝试独立的人际交往，并试图发展这方面的能力。而且，交 往能力越来越成为大学生心目中衡量个人能力的一项重要标准。大学 生处于一种渴求交往、渴求理解的时期，良好的人际关系，是他们心 理正常发展、个性保持健康和具有安全感、归属感、幸福感的必然要 求。然而，并不是每个大学生都能处理好人际关系的。在这一过程中， 有相当数量的人会产生各种问题。认知、情绪及人格因素，都影响着 人际关系的建立。一旦在这一过程中受挫，就可能表现为自我否定而 陷入苦闷与焦虑之中，或因企图对抗而，并由此产生。 正文 成员：余冰妍、郑佳、郑华（组长:余冰妍） 分工：三个人一起商量实施方案，由余冰妍上网查阅资料，由郑 华去图书馆查阅相关文献，资料汇总时，由余冰妍汇集资料并整理； 小组的三个人一起设计题目，然后一起去打印出来；三个人一起把问 卷发出去并且收回来汇总，由郑华统计数据，然后三个人一起分析， 并由郑佳执笔写分析报告；由余冰妍和郑华打电子档； 一、 调查过程 本次调查，我们小组的成员都积极的参与进来，我们首先商量实 施方案，在选择了题目以后，我们积极的上网查阅资料，去图书馆找 文献、翻阅资料等； 然后我们再统一把资料汇总，由我们其中的一个人来整理资料并 且打印出来，然后我们再一起根据我们查找的资料设计问卷的题目； 在题目设计好以后，我们把它打印出来，