哲学与人生第十课历史规律与人生目标课件资料.pptVIP

〈新课导入〉邓小平的名言 “封建社会代替奴隶社会，资本主义代替封建主义，社会主义经历一个较长过程发展后必然代替资本主义。这是社会历史发展不可逆转的总趋势。” 1邓小平的这段话论述了什么问题？ 一是说明了社会历史是向前发展的，一种新的社会制度必然会代替旧的社会制度。 二是说明了社会历史发展是不可逆转的总趋势。 2为什么一种新的社会制度必然会代替旧的社会制度？决定社会发展的根本矛盾是什么？ 社会发展是有一定规律的。 生产力和生产关系的矛盾、经济基础和上层建筑的矛盾、是人类社会的基本矛盾。 历史规律和人的活动 1．社会历史的发展有其客观规律性 “西安事变” 促成了国共两党的第二次合作和 全民族抗日统一战线的形成。 改变了中国抗日战争的走向， 影响了中国历史的进程， 使全国人民停止内战，共同抗敌， 使中国社会进入战胜帝国主义的历史潮流。 2．社会发展规律的实现需要人的创造性的活动 案例 “北平和平解放” 个人与社会的关系 一是个人与社会相互依存，密不可分。 二是要正确认识和处理个人与社会的关系。 个人与社会的关系 二、人生目标和社会发展 1．人的动机必须符合社会发展规律 案例1 案例2 人们活动的动机正确与否，直接关系到社会的发展、社会历史发展规律的实现。 案例1 2．人生目标应该遵循历史发展规律 由于不同的人生目标，走上了截然相反的两条人生道路，这是为什么？ 案例3 这几个案例对我们有什么启示? 四、正确确立自己的人生目标 1．人生目标的确立和实现要符合 历史发展规律和个人实际 5月12日下午，在得知四川汶川发生特大地震后，宋志永和12位兄弟商量后，几经辗转到灾情最重的北川县城，成为最早进入北川的志愿者之一。 我爸是李刚 案例 ?3. 正确确立人生目标要靠自己不懈的努力 案例2 人生是丰富多彩的，人生理想也是多种多样的。生活中每个人都在追求一定的目标，有的人追求优异的学习成绩，有的人追求舒适优越的生活，有的人追求事业上的成就。只要是积极的、对社会、对他人有益的理想，都是我们要尊重和倡导的。我们不奢望每个人都要定下当科学家、当宇航员的目标。可是，我们有理由为自己定下符合自己志趣的发展目标。 ??????确定了人生目标后应有个人的发展计划，要从一点一滴做起。 * * 第四单元 顺应历史潮流 树立崇高的人生理想 第十课 历史规律与人生目标 奴隶社会 封建社会 资本主义 社会主义 思考 社会历史发展的总趋势是前进上升的，发展的过程是曲折的，社会发展是在生产力与生产关系、经济基础与上层建筑的矛盾运动中，在社会基本矛盾的不断解决中实现的。 生产关系一定要适应生产力的状况，上层建筑一定要适应经济基础状况的规律是历史发展规律。 杨虎城 张学良 社会发展规律的实现需要人的创造性的活动。个人活动与社会发展相互联系、相互促进又相互制约。因此，自觉认识并运用社会发展规律，发挥自己的聪明才智，做对社会有用的人，应是每个人的人生目标。 傅作义将军顺应时代潮流，站在人民方面，保护北京古都，推动解放战争历史进程的发展，为北平解放做出贡献。 傅作义将军 启示：社会规律是决定社会发展的总趋势，但是具体的历史进程是需要人的活动来实现的 正确认识和处理个人与社会的关系，既是进行个人正常活动的重要条件，又是作出人生选择的基础和前提。 个人的发展 社会是由无数个人组成的 任何一个社会的存在和发展，都是所有的个人及其集体努力的结果 社会的发展 人的生存离不开社会 人的发展更需要社会提供种种条件 文化大革命 1966年5月----1976年10月 大批中央党政军领导干部、民主党派负责人、各界知名人士和群众受到诬陷和迫害。 党和政府的各级机构、各级人民代表大会和政协组织，长期陷于瘫痪和不正常状态。 公安、检察、司法等专政机关和维护社会秩序的机关都被搞乱了。 粉碎“四人帮”。 所谓“四人帮”是指王洪文、张春桥、江青、姚文元四人在文化大革命期间所结成的帮派。1976年10月6日，粉碎“四人帮”。粉碎“四人帮”是历史性胜利，“文化大革命”十年内乱至此结束。 王洪文 张春桥 江青 姚文元 以上二个案例对我们有什么启示? 人的动机正确了，就可以推动社会发展规律的实现，反之，就会阻碍社会的发展。 周恩来 周恩来早在中学读书时，就立下“为中华崛起而读书”和“志在四方”的人生目标，正是这一正确的人生目