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- 2021-01-15 发布于陕西
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小学春季学期教育教学工作月
考核通报
Report on monthly assessment of primary school education and
teaching in spring semester
( 情况通报 )
姓 名:____________________
单 位:____________________
日 期:____________________
编号:YB-BH-044109
汇报体会 | Reporting Experience
情况通报
小学春季学期教育教学工作月考核
通报
说明:汇报本身就是工作的一部分,也是信息共享的一种方式。对于领导来说,希
望能够掌握各项工作的进度,听取汇报是重要的手段之一。只知道闷头做事会导致
信息闭塞,有时候信息更新不及时,会导致自己的工作白费。本内容可以放心修改
调整或直接使用。
一、教师考勤(2 月 10 日—3 月 31 日):
病假、事假、产假、婚假:
kzp :事假1 天,婚假 5 天;frg :2—3 月产假。
二、上交材料及检查情况:
1、寒假备课及“读书感言”“关爱心语”上交情况:
(1)、全体教师备课本均能按时上交教导处检查,且备课都做到提前一周。
(2 )、收到教师寒假“读书感言”“关爱心语”50 条(篇),经过校长和书记认
真阅读、比较,16 人次获得优秀奖。其中读书感言 14 篇,关爱心语 9 条。获奖
人员名单:(略)
2、计划上交及完成情况:
教师教学计划、教研组工作计划、年级组计划、部门工作计划都能按时上交,
且大多符合要求,计划制定合理。但有少数计划目标不明确,内容大而空,书写
潦草,项目填写不全,希望有这些方面问题的老师以后加以改进。
3、单元试卷质量分析完成情况:
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情况通报
本学期教导处加强了对单元试卷的监管力度,试卷由原来发放到年级组现在
改为教导处直接管理,年级组内学科统一考试时间,一周内完成试卷批改和质量
分析 。教导处还制定了语数英三科单元成绩汇总表,对教学质量做到及时监控 。
大多数老师能严格执行学校对质量监控作的新要求,但有极少数教师不能按教学
进度教学,单元测试和质量分析表也不能及时上交;还有个别教师质量分析不认
真,对学情和教学不能进行深入反思。4 月份教导处将继续加强对单元质量的跟
踪管理,对不能按时完成任务的在月反馈中将予以通报批评。
4、“关爱叙事”征文上交及评比:
上交“关爱叙事——关注留守儿童”征文有二、三十篇,其中 11 篇推荐给 《湖
北教育时政新闻》杂志社。同时,学校教科室对上交作品进行了认真评选,评出
特等奖 2 名;一等奖 11 名,二等奖 8 名,并装订整理成册。获奖教师名单:
特等奖:wh、fhl ;
一等奖:(lue)
二等奖:(lue )
三、教师代课情况(2 月 10 日—3 月 31 日):
教 师
代课
教 师
代课
教师
代课
教师
代课
paj
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