小学教师实习鉴定表个人小结.pdfVIP

小学教师实习鉴定表个人小结 Personal summary of practice appraisal form for primary school teachers ( 个人自我鉴定 ) 姓 名：____________________ 单 位：____________________ 日 期：____________________ 编号：YB-BH-009874 自我鉴定 | Self-identification 个人自我鉴定 小学教师实习鉴定表个人小结 说明：自我鉴定是个人在一个时期、一个年度、一个阶段对自己的学习和工作生活 等表现的一个自我总结。写作应该篇幅短小，语言概括、简洁、扼要，具有评语和 结论性质。本内容可以放心修改调整或直接使用。 　　实习已经有一个星期了，本来打算是坚持每天写一篇实习日志，可还是未能 坚持下来 一天两天或许可以，但一直写我想我现在是基本做不到了。 　　听了一个星期的课，收获还是很多的，不管是从老师的教学水平还是教学态 度，都可以看出那里的老师虽不是全都优秀，但至少对于教书的态度，还是很难 能可贵的。听那小学二年级数学的找规律，是一节优质课。我就听了 3 遍同样的 老师讲的，还有 2 次我没去，一次比一次好，我也真佩服那老师同样的教学内容 一个星期就讲了四五次，改的不多但每次都有进步，从教态，教学语言，一点一 点的改善，细节决定成败，在她那课里真的可以感觉到。 　　作为一名实习生改作业是不可避免的了，六年级的学生在学圆柱圆锥的时候 涉及到的计算因为有个π是 3.14 计算有时候就显得很麻烦，那老师就让他们从 2 π开始背到 9π 16π 25π。然后是 11 一直到 25 的平方的多少，平方的我记得 但对于π ，要让我一下子说出8π ，或者7π是多少我是说不出来，没办法因为要 检查他们的背诵情况我也跟着背。特别是改作业的时候，计算圆柱的表面积的时 候 S 表=S 侧+2S 底。本来列综合算式只要到最后算个数值在乘个π3.14 就可 以了，可偏偏有些学生自找麻烦一步算一步，弄的我该的时候也要算，数据小点 还没什么，大了就什么结果都有。而且有些学生根本就没有公式就直接一大包数 据在那算来算去，书写是格式也乱七八糟，我还要慢慢去找他的答案在哪，黑漆 漆的一片找一个小小的答案，都不知道藏在哪了，经常有这样的学生。改的最晕 的还是前面全错了，后面的答案却是正确，如果只是看答案的话那就对了，明显 第 2 页 自我鉴定 | Self-identification 个人自我鉴定 乱做的对了个答案。 　　从他们的作业中也发现虽然很多学生很聪明，但没有哪个是非常非常细心的 总有马虎的时候，我就搞不懂面积的单位也能写成立方 1L=1000mL?这样的算 式竟然在重点学校也会出现，有点出乎我的意料。虽然他们要参加各种培训班 但毕竟还是个小孩子，这倒是真的，还是很喜欢玩的也难免有些幼稚。和他们说 说话聊聊天还是很开心的。 　　小学教师实习鉴定表个人小结 　　转眼间我一个学期的实习工作已经结束，这段时间里我们从学生一下变成了 老师，曾经感觉非常不适应，可是经过一段时间的实习锻炼，使我完成了由学生 到老师的角色转变。回想这一学期的实习工作还历历在目。 　　回想我刚到我的实习学校林口中学时，看着陌生的校园，操场，教学楼以及 陌生的面孔，我既紧张又兴奋。一路走来，颇多留恋，诸多感慨。在实习期间 我既是学生，又是教师。作为学生，我虚心求教，