小学语文教学研究课程基于网络考核改革试点方案.pdfVIP

小学语文教学研究课程基于网络考核改革试点方案 （2009 年 2 月 24 日） 一、课程概况 1．课程说明 本课程综合运用教育学、 心理学、语言学、 社会学和信息科学等方面的理论和研究方法， 分析小学语文教学的历史和现状， 比较完整地说明素质教育背景下小学语文课程性质、 地位、 基本理念、设计思路和课程目标的变化，比较深入地研究识字与写字、阅读、习作、口语交 际和综合性学习的教学策略， 帮助学生全面贯彻教育部 《全日制义务教育语文课程标准 （实 验稿）》，提高学员教学理论素养和实际教学能力，初步培养学员进行教学科学研究的能力。 本课程具有应用理论特点。课内学时 72 ，4 学分。 2．课程教学要求 （1）结合语文课程的特点和历史发展，了解语文课程的性质、地位与基本理论，转变 语文教育教学思想， 全面理解和把握小学语文课程的总目标、 阶段目标和实施建议， 提高学 生理论素养和专业素养。 （2 ）