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南山实验小学二年级上册道德与法治教学设计第一单元我们的节假日教学设计第课假期有收获课型新授教学课时一课时教学目标知识与技能知道爱护书本的重要性了解学校的有关设施设备学会比较幼儿园与学校生活的差异感受到角色转换带来的快乐过程与方法通过看图做游戏等方法引导学生理解学生身份以积极的心态面对上学生活克服不良情绪情感态度价值观懂得学校与幼儿园生活学习的不同体验上学的快乐体验作为一名小学生的愉悦和自豪教学重点难点教学重点让学生了解上学的意义引导学生适应并喜欢上学教学难点体验上学的快乐体验作为一名小学生的愉悦
南山实验小学
二年级上册道德与法治 教学 设计
第一单元《我们的节假日》教学设计
第 1 课：假期有收获
课型：新授
教学课时：一课时
教学目标：
知识与技能：知道爱护书本的重要性；了解学校的 有关设施、设备；学会比较幼儿园与学校生活的差异， 感受到角色转换带来的快乐。
过程与方法：通过看图、做游戏等方法，引导学生 理解学生身份，以积极的心态面对上学生活，克服不良 情绪。
情感、态度、价值观：懂得学校与幼儿园生活、学 习的不同。体验上学的快乐，体验作为一名小学生的愉 悦和自豪。
教学重点、难点 教学重点：
让学生了解上学的意义，引导学生适应并喜欢上 学。
教学难点：
体验上学的快乐，体验作为一
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