1.1 等腰三角形(第3课时).pptVIP

八年级数学·下 新课标[北师] 第一章 三角形的证明 学 习 新 知 问题思考 独立思考后再进行交流. 【问题1】　等腰三角形性质定理的内容是什么?这个命题的条件和结论分别是什么? 【问题2】　我们是如何证明上述定理的? 【问题3】　我们把性质定理的条件和结论反过来还成立吗?在一个三角形中,如果两个角相等,那么这两个角所对的边也相等,对吗? 证明:有两个角相等的三角形是等腰三角形. 已知:如图所示，在△ABC中，∠B=∠C. 求证AB=AC. 证明1:作AD⊥BC于点D.(如图所示) 在△ABD和△ACD中, ∵∠B=∠C, ∠BDA=∠CDA, AD=AD, ∴ △ABD≌△ACD (AAS). ∴ AB=AC (全等三角形的对应边相等). 证明2：作△ABC顶角的平分线AD交BC于点D.(如图所示) 在△ABD和△ACD中, ∵∠B=∠C, ∠BAD=∠CAD, AD=AD, ∴ △ABD≌△ACD (AAS). ∴ AB=AC (全等三角形的对应边相等). 定理:有两个角相等的三角形是等腰三角形.这一定理可以简述为:等角对等边. 几何语言:在△ABC中，∵∠B=∠C(已知)，∴AB=AC(等角对等边). 例2 已知:如图所示,AB=DC,BD=CA,BD与CA相交于点E, 求证△AED是等腰三角形. 证明:∵AB=DC, BD=CA,AD