《大禹治水(第一课时)》教学设计_教案教学设计.docxVIP

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  • 2021-01-16 发布于天津
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《大禹治水(第一课时)》教学设计_教案教学设计.docx

大禹治水第一课时教学设计教学目标学习本课生字新词能正确流利有感情地朗读课文在学会本课生字的基础上能了解一定的解词方法并通过品词析句初步理解课文的内容能感受大禹制服洪水的艰辛以及其顽强意志献身精神教学重难点体会大禹治水的艰辛教学过程一导入新课绍兴有个禹陵还有禹庙去过吗是纪念谁的呢禹是我国古代一位治水英雄他世代为后人所传颂今天我们一起来学习他的故事齐读课题治是我们要学的生字拿出手来跟着老师一块写注意左边的三点水瘦一点让出位置给右边的台上面的私字头要宽宽的像顶帽子盖住下面的扁口治是本课的生字虽然笔画不

大禹治水 ( 第一课时 ) 》教学设计 教学目标: 1、学习本课生字新词,能正确、流利、有感情地朗读课文。 2、在学会本课生字的基础上,能了解一定的解词方法,并通 过品词析句初步理解课文的内容。 3、能感受大禹制服洪水的艰辛以及其顽强意志、献身精神。 教学重难点:体会大禹治水的艰辛。 教学过程: 一.导入新课。 1、绍兴有个禹陵,还有禹庙,去过吗?是纪念谁的呢? 2、禹是我国古代一位治水英雄,他世代为后人所传颂,今天 我们一起来学习他的故事。 3、齐读课题。 “治”是我们要学的生字, 拿出手来跟着老师一块写 (注意: 左边的三点水瘦一点,让出位置给右边的台,上面的私字头要宽 宽的,像顶帽子盖住

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