运算的意义习题.docVIP

小学数学 学案———六年数学下 PAGE 体验学单 配北师版小学数学教材 数的运算—运算的意义 小学数学 学案———六年数学下 PAGE 体验学单 配北师版小学数学教材 金钥匙 四则运算的意义 加法的意义 减法的意义 乘法的意义 除法的意义 四则运算的互逆关系 加法与减法 乘法与除法 3.估算方法 知识基础练 一、填空题 1、 EQ \F(3,4) ×3表示（ ）， EQ \F(3,4) × EQ \F(2,3) 表示（ ）。 2、从2里连续减去（ ） 个0.04结果为1。 3、被减数加上减数与差的和，再除以被减数商是（ ）。 4、 甲数除以乙数，商是119，余数是8，若甲数扩大到原来的10倍，乙数乘10后商是（ ），余数是（ ）。 5、两个数的和是196，其中一个数是另一个数的3倍，这两个数分别是（ ）和（ ）。 6、在乘法中如果两个因数各扩大到原来的10倍，那么积（ ），在除法中，如果被除数和除数各缩小到原来的 EQ \F(1,10) ，商（ ）。 7、两个加数与他们的和连加，得数是1.8，如果其中一个加数是0.5，则另一个加数是（ ）。 8、△÷□=4 〇÷□=3 □= EQ \F(1,4) 那么〇比△少（ ）。 二、判断 1、一个四位数除以两位数，商可能是两位数，也可能是三位数。（ ） 2、两数相乘，积一定大于第一个因数。（ ） 3、0.7÷0.2=3……1.（ ） 4、一个小数的倒数一定比原来的数小。（ ） 5、小数加减时，要把小数点对齐。（ ） 三、选择 1、一个因数扩大10倍，要使积也扩大10倍，另一个因数应（ ）. A.扩大10倍 B.缩小10倍 C.不变 2、0.032是（ ）。 A.0.9 B.0.09 C.0.009 D.0.000 3、在一个减法算式中，被减数、减数与差的和是120，且差是减数的3倍，差是（ ）。 A.40 B.20 C.45 D.60 4、下列计算结果最接近30×40的积的是（ ） A. 27×43 B. 28×42 C. 29×41 5、在估算8.19×6.28时误差较小的是（ ） A. 8×7 B. 9×7 C. 9×6 D. 8×6 四、解决问题 1、一列火车从A地经B地开往C地，A地与B地间的路程是120千米，从B地到C地行驶了13小时，火车每小时行驶108千米。 （1）火车每秒行驶多少米？ （2）B地到C地的路程是多少千米？ （3）A地到C地路程是多少千米？ 2、某修路队修一条公路，已经修了12千米，还剩 EQ \F(2,8) 没有修完，这条公路长多少千米？ 3、希望小学为灾区捐款，四年级捐款1650，五年级捐款数比四年级2倍少320元，六年级捐款数是四五年级捐款之和的一半。 （1）五年级捐款多少元？ （2）六年级捐款多少元？ （3）你还能提出哪些问题并解决？ 五、附加题 被除数除以除数，商8余1，被除数、除数、商与余数的和是109，被除数、除数各是多少？