一年级语文上册汉语拼音7zcs教案新人教版(版).docxVIP

z) ，声母 zi zi zi zcs 教学目标： 1. 学会 z c s 和 zi ci si ，认清字形，发音准确，正确书写。 2 能正确拼读 z、 c、 s 与其他韵母组成的音节。能正确认读整体认读音节 zi 、 ci 、 si 及其四声。 能正确熟练地拼读儿歌，直呼音节，会读、会认、会用词语：拖地、擦玻璃、做贺 卡；认识“做、过、了、不、乐” 5 个生字，并能在一定的语境中使用。 4、继续培养学生看图学拼音的能力和观察能力，培养学生把话说完整的习惯。 教学重点： 学会 z c s 的音、形、书写。 2.zi ci si 三个整体认读音节的音形。 教学难点： 三个整体认读音节与三个声母的字形、读音区别 教学课： 2 课时 教学过程 第一课时 课时目标： 1、学会 z c s 三个声母，读准音，记清形，正确书写。 2、学会 zi ci si 三个整体认读音节，会读它们的四声。 3、能看图说一句完整的话。 一、出示卡片 复习检查 1、认读已学过的声母 b p m f d t n l ɡk h j q x 。 2、卡片认读音节： yi 、wu、 yu，它们叫什么音节？（整体认读音节） 二、介绍朋友 导入新课 小朋友们读得这么好听，瞧，引来了三位新朋友，他们是谁呢？（出示图片）他们是花花、小刺猬和蚕宝宝。来，和她们打声招呼吧！他们呀，还给我们带来了三个新的拼音字母呢！这三个拼