供配电系统运行与维护 学习指南 供配电系统运行与维护课程设计.docVIP

《供配电系统运行与维护》 课 程 教 学 设 计 学 分 7 学 时 112 适用专业 电气自动化技术 机 械 与 电 气 工 程 系 二0 0八年十二月 《供配电系统运行与维护》 课程教学设计目录 1. 课程教学设计依据 2. 课程教学目标 3. 学习情境设计与学时安排 4. 学习情境描述及学习任务教学实施方案 ４.1 学习情境1设计： ４.2 学习情境2设计： ４.3 学习情境3设计： ４.4 学习情境4设计： ４.5 学习情境5设计： 5. 考核方式建议 6. 教学方法与教学手段 7. 教学评价 8. 附录 1. 课程教学设计依据 本课程是电气自动化技术专业及专业群的专业核心课程，是基于国家示范性高等职业院校建设山西工程职业技术学院电气自动化技术专业课程体系与教学内容改革的项目课程．本课程教学设计依据是3年制《示范高职院校建设专业教学标准》及《供配电系统运行与维护课程标准》。 2. 课程教学目标 （1）理解电力用户内部的电力供应和分配问题，掌握供配电系统日常运行维护及排除故障所需要的基本技能，掌握供配电系统的基本设计思路和方法，进一步明确供配电系统安全操作规程要求，为今后从事供配电运行与维护工作打下良好基础。 （2）通过学习情境１：企业变电所认识；学习情境2：供配电线路的选择、运行、维护及故障处理；学习情境3：高压开关柜的运行与维护；学习情境4：电力变压器的运行与维护；学习情境5：低压配电屏的运行与维护； 5个学习情境的学习，对供配电系统的运行与维护有了更深一步的理解。 ３. 学习情境设计与学时安排 学习情境 工作任务 训练载体 教学时数 1.企业变电所认识 1.1企业变电所认识 供配电实训仿真系统 学院变电所 12 12 2．供配电线路的选择、运行、维护及故障处理 2.1 供配电线路的认识和选用 供配电线路 14 40 2.2 供配电线路的运行维护 供配电线路 4 2.3 供配电线路的继电保护 高压开关柜 22 3．高压开关柜的运行与维护 3.1 高压开关柜的认识和选用 高压开关柜 12 32 3.2 高压开关柜的运行维护 高压开关柜 12 3.3 高压配电所的倒闸操作 高压开关柜 8 4．电力变压器的运行与维护 4.1 电力变压器的认识和选用 电力变压器 4 14 4.2 电力变压器的运行维护 电力变压器 4 4.3 电力变压器的继电保护 电力变压器 6 5．低压配电屏的运行与维护 5.1 低压配电屏的认识和选用 低压配电屏 6 14 5.2 低压配电屏的运行维护 低压配电屏 8 合 计 112 4. 学习情境描述及学习任务教学实施方案 4.1 学习情境1：企业变电所认识 （1）学习情境1描述 学习领域：供配电系统运行与维护 学时：135 学习情境1：企业变电所认识 学时：6 情境描述：以企业变电所认识工作任务为载体，通过实施供配电实训仿真系统认识、学院变电所认识和企业变电所认识等具体工作任务，引导学生自主学习供配电系统及发电厂、电力系统和自备电源基本知识，识读供配电系统简图，了解企业变电所的组成、功能、运行值班及停送电操作等，使学生对企业变电所有一个整体认识。 工作任务1.1 企业变电所认识 学习目标： 1. 了解供配电工作的意义、要求 2. 识读供配电系统简图 3. 了解供配电系统及发电厂、电力系统和自备电源基本知识 4. 了解企业变电所的组成、功能、运行值班及停送电操作等 5. 会使用供配电实训仿真系统 6. 认识变电所常用电工仪表 教学方法建议 课堂讲授、演示教学、小组合作、案例教学、现场参观 教师知识与能力要求 具有一定的识图能力，能看懂有关供配电系统设计的相关图纸 能够引导学生解读任务书 熟悉供配电系统安全操作规程 具备供配电系统的安装、接线与调试技能 对常见故障能够正确分析与处理 学生知识与能力准备 具备电路基本知识、具有一定的识图能力 电工操作能力 电路分析能力 教学材料 《供配电系统运行与维护》校本教材 《供配电技术》教材 企业变电所认识任务书 供配电实训仿真系统 电气工程手册 使用工具 万用表、兆欧表、改锥、剥线钳 考核评价 评价内容： 基本知识与使用操作技能评价 发现、分析、解决问题能力评价 组织协调能力评价 合作能力评价 工作态度、安全操作评价 评价方式： 教师测评 学生自评、互评 （2）学习任务教学实施方案 任务1.1：企业变电所认识 课时：6 任务描述：通过供配电实训仿真系统认识、参观学院变电所和企业变电所，了解企业变电所的组成、功能、运行值班、巡视检查项目及停送电操作等，使学生对企业变电所有一个整体认识。 训练载体：高压开关柜、电力变压器、低压配电屏 教学实施 学时 工作过程 学生行为 教师行为 资讯（明确任务、资料准备）