2019年吉林省四平市师范学校附属中学高二数学理模拟试题.docxVIP

2019年吉林省四平市师范学校附属中学高二数学理模拟试题 一、 选择题：本大题共10小题，每小题5分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有是一个符合题目要求的 1. +1与﹣1，两数的等比中项是(???? ) A．1 B．﹣1 C．±1 D． 参考答案： C 【考点】等比数列的性质． 【专题】计算题． 【分析】设出两数的等比中项为x，根据等比中项的定义可知，x的平方等于两数之积，得到一个关于x的方程，求出方程的解即可得到两数的等比中项． 【解答】解：设两数的等比中项为x，根据题意可知： x2=（+1）（﹣1），即x2=1， 解得x=±1． 故选C 【点评】此题考查学生掌握等比数列的性质，是一道基础题．学生做题时应注意等比中项有两个． 2. 正六棱锥P—ABCDEF中，G为PB的中点，则三棱锥D—GAC与三棱锥P—GAC体积之比为(　　) A．1∶1? B．1∶2 C．2∶1? D．3∶2 参考答案： C 略 3. 是双曲线的一个焦点，过作直线与一条渐近线平行， 直线与双曲线交于点，与轴交于点，若，则双曲线的离心率为（??? ） A．?????? ? B．????? ? C．?????? ?? D． 参考答案： B 略 4. 三位男同学两位女同学站成一排，女同学不站两端的排法总数为（　　） A．6 B．36 C．48 D．120 参考答案： B 【考点】排列、组合的实际应用． 【分析】根据题意，假设5个人分别对应5个空位，女同学不站两端不站在两端，有3个位置可选；而其他3人对应其他3个位置，对其全排列，可得其排法数目，由分步计数原理计算可得答案． 【解答】解：假设5个人分别对应5个空位，女同学不站两端不站在两端，有3个位置可选； 则其他3人对应其他3个位置，有A33=6种情况， 则不同排列方法种数6×6=36种． 故选B． 5. 若椭圆的离心率是，则双曲线的离心率是（?? ）????????????????????????????? ??? ??? A．?? ?????? B． ???????? C． ????????????D． 参考答案： B 6. 有下列命题： ①双曲线与椭圆有相同的焦点; ②“”是“”的必要不充分条件; ③若共线,则所在的直线平行; ④若三向量两两共面,则三向量一定也共面; ⑤如图，空间四边形ABCD中，M、G分别是BC、CD的中点，则. ??????????? 其中是真命题的个数有（?? ） A．1 ?? ? ? ? B．2? ? ?? 　　　 C．3 ????????? 　　 D．4 参考答案： B 略 7. 已知{an}为公比q＞1的等比数列，若a2005和a2006是方程4x2－8x+3=0 的两根，则a2007+a2008的值是 A.18?????????? ???B.19????????????? C.20?????????? ??D.21 参考答案： A 解：{an}为公比q＞1的等比数列，若a2005和a2006是方程4x2－8x+3=0 的两根，则，，q=3，∴a2005+a2006=2， 故a2007+a2008=(a2005+a2006)q2=2×32=18，故选择A. 8. 设f′（x）是函数f（x）的导函数，y=f′（x）的图象如图所示，则y=f（x）的图象最有可能的是（　　） A． B． C． D． 参考答案： C 【考点】6A：函数的单调性与导数的关系． 【分析】先根据导函数的图象确定导函数大于0 的范围和小于0的x的范围，进而根据当导函数大于0时原函数单调递增，当导函数小于0时原函数单调递减确定原函数的单调增减区间． 【解答】解：由y=f（x）的图象易得当x＜0或x＞2时，f（x）＞0， 故函数y=f（x）在区间（﹣∞，0）和（2，+∞）上单调递增； 当0＜x＜2时，f（x）＜0，故函数y=f（x）在区间（0，2）上单调递减； 故选C． 9. 将5名学生分配到甲、乙两个宿舍，每个宿舍至少安排2名学生，那么互不相同的安排方法的种数为 A.10????????????? B.20???????????????? C.30??????????? D.40 参考答案： B 10. 6．设，则（??? ） A． ???? B．0?????? C．????? D． 参考答案： A 略 二、 填空题:本大题共7小题,每小题4分,共28分 11. 已知圆C：x2+y2﹣2x﹣5y+4=0，以圆C与坐标轴的交点分别作为双曲线的一个焦点和顶点，则适合上述条件的双曲线的标准方程为???????? ． 参考答案： y2﹣=1 【考点】双曲线的标准方程． 【专题】圆锥曲线的定义、性质与方程． 【分析】由题意求得双曲线的顶点、焦点的坐标，可得b的值，再根据双曲