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教版数学教材培训 心得体会 各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载， 教版数学教材培训心得体会 路前行 不断提升 —201教材培训心得 —201 教材培训心得 孟津县第一实验小学 灵仙 每一次学习， 都是一次认知的飞跃 201年 12 201 年 12 月 5 日，我参加了市教研室 组织的教版教材培训。这次培训让我对 运算教学的理解有了新的认识。 侯正海老师先从“运算以影响解决 问题”切入，通过具体的错例分析，让 我们认识到运算教学并不是单纯的教会 学生计算，而是要把运算和解决问题联 系起来，才能让运算技能转化为运算能 力。接着侯老师通过对运算教学历史的 阐述，从历次课程改革，课程标准变化 分析中，我们了解到： 2001 年数学课标 实验稿已经提出：重视口算，加强估算， 提倡算法多样化；减少单纯的技能性的 训练，避免繁杂计算和程式化的叙述算 理；避免计算与应用割裂开来，要在应 用中去看待运算。根据刚出台的高中课 程标准，侯老师提出，运算教学由以往 注重运算技能的训练，到现在重视运算 能力的培养，在理念虽然已经不错，但 今后更应该站在运算素养的角度来看待 运算教学。通过运算教学，除了让学生 学会选择合理灵活的计算法，能够正确 迅速地计算外，还要促进数学思维的发 展，形成规化思考问题的品质，养成一 丝不苟，谨的精神。因此我们要从思维, 能力，情感态度价值观三个层面来设计 我