XX年江苏高考文综试题真题及答案.docx

XX年江苏咼考文综试题真题及答案 xx 年江苏高考文综已经开考，今年又会考些什么知识呢？下面 是的 xx 年江苏咼考文综试题真题及答案，欢迎大家参考 ! 温馨提示： xx 年江苏咼考文综试题真题及答案将于考试结束后 公布，敬请关注 ! 附：咼考文综卷中历史材料题答题技巧 解题技巧指导 步骤一：看问题、明要求、确定对象 步骤二：细读材料提炼观点 在提炼观点的时候一定要做到言简意赅并要用专业术语表述。 步骤三：组织答案 （ 要求段落化、要点化但不主张序号化 ） 在组织答案时要分三段：第一段观点部分。在这一部分中要求 你做到两步， 第一步用专业语言写出你从材料中提炼出来的观点， 第 二步亮明你选择的观点，表述时用词一定要确定。比如我认为 正 确、我同意……等。（2---3分） 第二段：史论结合部分 （7---8 分） 在这一部分中要求学生从多个角度、多个层次运用史实来论证 你选择的观点，尽量要做到史论结合。 用史实来论证这个观点。史实要注意多角度分析。 思路一：政治、经济、文化、外交、社会生活。 思路二：外因、外因。 思路三：国际因素、国内因素。 思路四：与该事件有关联的多个主体 （国家或组织 ）等。 不同的问题适用不同的思路，在审题时一定要先整出思路再写 答案，千万不能想一句写一句。史实与观点要紧密结合，要准确运用 所学的知识，表述要准确，层次要清晰。 第三段：评论部分。 （2---3 分） 用理论来论证这个观点或写总结性语言。 （ 这个结论一定要结合 这道题目的内容写出， 依据历史唯物主义和相关的历史史观以及历史 发展的趋势等来论证。 ） 具体解题技巧 题型 、 从常规出题来看，它一般分为两类 一类是针对某种观点或看法，要先行明确表态 （是否正确 ;是否 全面等 ）后再进行分析解答 ; 要求：对该模式赞成、反对或另有观点均可，观点明确 ; 运用材 料中的史实进行评析，史论结合。 另一类则是一题中有几种不同的观点或看法，要先行或先后明 确表态，然后分别进行论证 、从材料陈述看 一类是材料观点直接给出 另一类是观点间接 （ 观点隐含 ）给出 、设问类型看：包含评述，评价，评论三种 评价，即评定历史人物或者历史事件的性质、地位、作用、 积极意义或者影响等 ; 评述则是把评价历史人物、 历史事件、 史学观点等建立在史 实的基础上，即边叙述边评价，或者先叙述再评价 ; 评论则是对历史人物、事件、观点等进行分析、论证或评价 评价偏重于从史实中得出结论 ; 评述 类偏重于叙述史实 ; 评论 侧重于运用辩证史观或者唯物史观， 表明自己对历史事件、 人物、观点的认识 评价、评述类设问一般含有标志性的词语， 如：评价、简评、评述、说明、论证、如何解释、你认为、你 的看法、你的观点、如何理解等 历史人物评价： (1) 定性评价即整体评价 ; (2) 定量评价，即以史实说明。 一分为二和看主流相结合。 历史事件或现象评价： (1) 根据要求放到特定的历史环境中进行评价。 (2) 需要结合背景、特点、作用、影响等等，看评价角度。 解题步骤 第一步：完整的阅读材料，提炼观点 提炼观点 , 弄清几个问题： 评论的客观对象评论者的主观认识是什么 ? 有几个观点 ? 各观点之间是什么关系 ? 误区：为了抢时间作答，没有完整、准确的阅读材料，断章取 义，随便把材料中的任意一句话当成题目要论证的观点， 导致全盘皆 输。 注意：①如果设问是：论证材料中某某的某某观点，只能同意。 ②提炼出观点后，一定不要急着下笔作答，花一分钟左右的时 间在大脑构思如何表态有利于你接下来的论证， 而不是按照你的初衷 去表态。 第二步：陈述观点并对观点进行判断表态 、材料只有一种观点怎么表态 同意或正确 不同意或错误，陈述你的观点 辩证看待：既有合理一面也有不合理一面 ( 做题慢的同学尽量避免这种答法，因为时间紧急，论证费时， 不利于得分，做题快的同学可以尝试，挑战满分 、材料有多种观点 (出现概率大) 同意其中一种。 材料观点都不同意， 提出自己的观点。 ( 其实材料中的多种观 点都有其合理的一面，所以你自己的观点最好是综合多种观点 、/■ I ■ '。宀 注意 1)可能： 1) 可能： A. 与材料另一种观点不谋而合，还不如直接同意另一种 ; B. 材料的观点你都不同意，那你为啥不直接说出你的观点呢， 用②这种方式呢 ? 2) 如果设问是这样的：“你同意哪一种，请说明理由”，而不 是“评析材料中 观点”。 原则上可以另立自己的观点了，但标准答案里没有设计材料以 外观点的答案， 所以只能由阅卷老师酌情给分， 而酌情给分往往不会 给太高。 第三步：对观点进行论证 得分至关重要的一步，有同学想挑战高分满分，把重心放到小 结上，或者想综合多种观点从更深的层面看问题， 而忽视了论证过程， 论证