XX年浙江普通话考试说话范文.docx

XX年浙江普通话考试说话范文 普通话考试在即， 下面了 xx 年浙江普通话考试说话范文， 欢迎 阅读参考 ! 社会公德是人在社会生活中的行为准则，是维护社会生活正常 进行的一种行为规范， 表达了人们的共同愿望和要求， 得到社会大众 的认可，它要求社会全体成员都要遵守。 社会公德的内容和要求一般都十分明确、具体、清楚，执行起 来也不复杂。所有社会成员都可以很容易识别公共场合不随地吐痰、 不吸烟等，这些行为规范都能够在社会生活中逐步转化为社会绝大多 数成员的行为习惯，成为人们的自觉行为。 社会公德的内容不是一成不变的，它也随着社会的发展而更新 内容，创造新形式，在新时期的社会生活中起着举足轻重的作用： 一、改善道德风尚、维护社会秩序。随着人们交往日益频繁， 人们的举手投足无不关系社会秩序和社会其他成员的利益和生活， 大 力提倡遵守社会公德，能大大促进社会风尚的净化和改善。 二、调整 * ，指导人们行为。在社会生活中，人们的交往往往 会发生这样或那样的矛盾、摩擦。只有以社会公德要求自己，讲究文 明礼貌、互尊互凉，才有利于形成团结、和谐、稳定的社会氛围。 社会公德需要社会的每个成员共同遵守，我们作为一个新时代 的人民教师，更应该自觉遵守公共秩序、倡导讲究文明礼貌，做自觉 遵守社会公德的表率。 读书这么多年来，教过我的老师很多我都记不清楚了，不过， 至今还使我永不忘怀的是教我小学三年级数学的李老师， 那年他是我 们的班主任，很多年都过去了， 在那间乡村的小学里李老师还在默默 地执教着， 像春天般的雨露滋润着山里的花蕾， 就是他使我在学习生 活中发生一百八十度的转变。 记得在小学三年级以前，我是在村里的一间小学就读的，说是 小学只不过是有一到二年级的学校， 在那里， 可以说我的学习成绩最 差的，差得连十分都考不了， 爸妈都说为什么生出一个这样笨的孩子， 教师也说我是个笨蛋， 在教师眼里，我已是个无可救药的 “花头”了， 那时我总是和几个“哥们” 滚在一起，不管三七二十一经常到村边的 江边去游泳、去钓鱼，不过，我那几个哥们的学习成绩总在 60 分以 上。那年教我们二年级的老师是新来的，姓朱，很凶，我总是成为他 攻击的对象，有一次，朱老师在黑板下画一个时钟，问我时钟的指是 什么时间，我全然不知，每答一个不知道，就挨打一下，一节课下来， 一数竟有 10 条鞭痕，我气极了，我连连骂他是死“牛”，我还扬言 要报复他。因为那时我的身体已痛极了。 后来，我虽然没有去报复他， 不过，他给我那纯真的童年留下了无比的痛恨。 再后来，我就到一公里外的学校去读三年级，在那里，我遇到 了解我的救星，那就是我最尊敬的李老师，李老师很了解我，他从没 打骂过我， 李老师谆谆的教导使我一天一天的进步， 记得第一次考试 我得了 30 分，里面还有很多水分。放学了，李老师叫我到他房间， 我以为他要打骂我，他带着慈祥的笑容，慢慢地和我谈心。他谈到了 我的过去说我学习差并不是我笨，说我很聪明，只要努力，会赶上同 学们的。经过那么一次谈话，我第一次感受到了教师的爱。也从此， 我慢慢地克服了一些贪玩的习惯。第二次考试我竟得 50 分，而且是 我真真实实的成绩，李老师在班上特别表扬了我，我快乐极了，因为 那是我第一次得到了老师在班上的表扬， 从此，我领略到了学习的乐 趣。我学习变得更加刻苦了，我的学习成绩就这么一天天的进步了， 期中考试我跃进前十名， 期末考试我又进入了班上的前五名。 当我第 一次站在领奖台上时， 我流泪了。 我深深地懂得我的这个成绩是来之 不易的，里面有着李老师的不少心血呀 ! 很多年过去了，现在我进入了师范学校读书， 并且就要毕业了， 我的唯一上愿望就是回到那间曾经哺育过我的山村小学， 回到那间有 着一个两鬓斑白的李老师的山村小学， 我要和他奋斗在同一条战线上， 像他一样用爱心哺育着更多像我这样的孩子。 从小到大，在我接触的人中，我最尊敬的人就是我的爸爸。 爸爸给我的整个感觉就是严肃、认真，不过他才不是那种老板 着脸，别人不敢靠近的人，有时爸也爱笑，笑得比谁都开心，活像个 小孩子，天真无邪。我尊敬爸爸，欣赏爸爸为人处事的那份执着，稳 定，还有极负责任的态度。 爸爸是一乡之长，可算是个父母官。平时大事小事都得找他， 如果是工作中的正事， 爸爸肯定会卖力地完成， 但如果是些私人的琐 事，爸会坚决拒绝的。为什么这样说呢 ?下面请听我给你说两件事： 第一件事，记得是去年冬天的一个晚上，我和家里人准备了一 桌丰盛的晚餐，正等爸爸回来，因为那天是爸爸的生日，一会儿，爸 爸回来了，刚坐下来，突然又站了起来，他只说了一句话“你们先吃”， 就出门了。后来才知道，原来那天在分发五保户救济品时，差了一份 没发。爸爸突然想到，今晚天气会很冷，就连饭都没有吃就出去了。 还有一件事，我的姑丈因