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现代礼仪课程标准一教学目的任务本课程是一门公选课是一门为提高大学生的人文素质和自身修养而开设的课通过本课程的学习使学生掌握礼仪的基础知识成为一个知礼行礼的现代人为将来进入社会形成良好人际关系打下基础二教学改革设想这是一门实践性课程在教学中注重实用性实践性动手性和操作性不采取满堂灌式地纯讲授而是采取互动式教学操作式教学三成绩考核方法面试为主同时参考课堂表现四讲授大纲第一章礼仪概述本章的教学目的与要求通过本章的学习掌握礼仪的基本内容如历史沿革内容特性功能等本章的教学重点与难点礼仪的特性一礼仪的历史发
现代礼仪》课程标准
一、教学目的、任务
本课程是一门公选课。 是一门为提高大学生的人文素质和自身修养而开设的 课。通过本课程的学习，使学生掌握礼仪的基础知识，成为一个知礼、行礼的现 代人，为将来进入社会、形成良好人际关系打下基础。
二、教学改革设想
这是一门实践性课程，在教学中，注重实用性，实践性，动手性和操作性， 不采取满堂灌式地纯讲授，而是采取互动式教学，操作式教学。
三、成绩考核方法
面试为主同时参考课堂表现。
四、讲授大纲
第一章：礼仪概述
本章的教学目的与要求： 通过本章的学习， 掌握礼仪的基本内容， 如历史沿 革、内容、特性、功能等。
本章的教学重点与难点：礼仪的特性
一、礼仪的历
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