《夏天里的成长》教案(部编本六年级上册).docxVIP

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2021-01-16 发布于天津
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夏天里的成长教案部编本六年级上册教材分析夏天里的成长是人教版六年级上册的一篇课文夏天里的成长是一篇说理性小散文作者用简洁朴素清新优美的语言描绘在夏天里万物都在生长的自然现象开篇以夏天是万物迅速生长的季节这一中心句引领全文结尾点明中心收束全文启迪我们人要把握时间尽量地用力地长本课的教学教师要力求体现学生的自主学习和创造性学习引导学生品词析句诵读感悟力求以读为主在读中思考在读中理解课文体会思想感情教学目标知识与技能目标学会本课生字词正确流利有感情地朗读课文理解课文主要内容及重点句子的含义领悟课文在表

夏天里的成长》教案（部编本六年级上册）教材分析 : 《夏天里的成长》是人教版六年级上册的一篇课文。《夏天里的成长》是一篇说理性小散文，作者用简洁朴素、清新优美的语言描绘在夏天里万物都在生长的自然现象。开篇以“夏天是万物迅速生长的季节”这一中心句引领全文，结尾点明中心，收束全文。启迪我们： “人要把握时间，尽量地用力地长。”本课的教学，教师要力求体现学生的自主学习和创造性学习，引导学生品词析句、诵读感悟，力求以读为主，在读中思考，在读中理解课文，体会思想感情。教学目标：知识与技能目标：学会本课生字词。正确、流利、有感情地朗读课文。理解课文主要内容及重点句子的含义。