一年级语文下册课文1第2课《小树谣》教案语文S版版.docxVIP

小树谣 ［教学目标］ 知识与技能 掌握本课生字，学习 1 个新偏旁。 有感情地朗读课文，背诵课文。 会用“春、叶”组新词。情感态度与价值观 结合图文理解，体会小树希望长大成材，为他人无私奉献的美好愿望。［教学重难点］ 掌握本课生字，朗读并背诵课文。 理解儿歌内容，体会小树愿为小鸟遮风挡雨的思想感情。［教学课时］ 课时第一课时 教学过程达标检测一、激趣导入，揭示课题 1. 出示课件图片（小树在风中点头，小鸟在树上歌唱） 。 师：同学们，从这幅图中，你看到了什么？能说说你的感受吗？（学生自由说） 揭示课题，板书：小树谣。 理解“谣”的意思。 （歌谣） 1. 课题“小树谣”中“谣”的意思是。二、初读课文，认读生字 自读课文，不认识的字借助拼音多读几遍，把字音读准确。 同桌之间指认，看谁读得准。 开火车读带拼音的生字词。 用生字扩词，巩固识记。 春ｃｈūｎ风ｆēｎɡ枝ｚｈī叶ｙè中ｚｈōｎɡ间ｊｉāｎ成ｃｈéｎɡ长ｚｈǎｎɡ花ｈｕā朵ｄｕǒ对ｄｕì的ｄｅ吹ｃｈｕī风ｆēｎɡ 5. 朗读课文，思考：课文主要讲了什么内容？ 2. 照样子，给生字组词。 春(春风) （） 叶() （）三、朗读感悟 同学们自由朗读，把感受到的春天的美丽读出来。 指名朗读，教师点评指导。 分组朗读，选出一名代表进行比赛朗读。 老师领读，全班齐读。四、巩固复习，指导书写 出示会写生字，指名认读。 出示新偏旁“艹”