人教部编版五年级语文下册第1-8单元知识点汇总.docxVIP

人教版五年级语文下册第 1-8 单元知识点汇总 第一单元知识归纳 一、词语盘点 1、读读写写：高歌、绿毯、柔美、渲染 勾勒、低吟、奇丽、回味、洒脱、迂回、 疾驰、马蹄、礼貌、拘束、羞涩、摔跤、 天涯、清晰、插嘴、分辩、抚摸、介绍、 新疆、陷入、热乎乎、一碧千里 翠色欲流、襟飘带舞、浑黄一体 2、读读记记：古朴、典雅、矗立、戎装、 守候、鸵鸟、匕首、商贸、芝麻、妖娆、 机械、开凿、巍峨、媒体、狰狞、逞凶、 撕扯、效率、贯通、下马威、精神饱满、 美轮美奂、银装素裹、严阵以待、始料不及、杯水车薪、废寝忘食 3、词语积累：赏心悦目、栩栩如生、浩浩荡荡、 不计其数、绫罗绸缎、五彩缤纷、 丰富多彩、高大挺秀、七零八落、 不翼而飞、劈头盖脸、夜以继日 、形近字组词 吟（低吟）疆（新疆）狰（狰狞）涯（天涯） 戎（戎装）效（效果）拨（拨转）媒（媒体） 冷（冰冷）僵（僵硬）挣（挣扎）崖（山崖） 戒（戒备）郊（郊外）拔（拔牙）谋（计谋） 娆（妖娆）遐（遐想）蹄（马蹄）晰（清晰） 浇（浇水）暇（闲暇）啼（啼叫）淅（淅沥） 三、近义词 盼望（渴望）沉思（深思）巍峨（高大） 狰狞（凶恶）惊叹（惊讶）表白（表明） 控制（掌握）融化（溶化）热闹（喧闹） 高昂（昂扬）提供（供应）迅速（敏捷） 飞驰（飞奔）天涯（天际）舒服（舒坦） 实验（试验）威胁（要挟）高傲（骄傲） 确实（确凿）矗立（耸立）欢腾（欢跃） 庆祝（祝贺）勾勒（勾画）乐趣（情趣） 疾驰（飞驰）繁华（繁荣）凝望（凝视） 清晰（清楚）沉思（凝思）洒脱（潇洒） 软弱（柔弱、脆弱）响亮（洪亮）关键（关节） 分辨（争论）精神饱满（精神焕发）精彩（出色） 四、反义词 舒服（难受）洒脱（拘束）冷清（热闹） 大方（拘束）复杂（简单）坚硬（柔软） 狰狞（慈祥）羞涩（大方）淡雅（粗俗） 鲜艳（素净）漫长（短暂）丰富（贫乏） 软弱（坚强）表白（沉默）恶劣（优良） 响亮（低沉）通明（漆黑）高傲（谦虚） 动摇（坚定）严肃（随便）稀薄（稠密） 凝固（融化）清晰（模糊）热闹（冷清） 五、填合适的词 （清新）的空气（明朗）的天空（满心）的愉快 （鲜艳）的旗帜（奇丽）的小诗（欢迎）的阵势 （无边）的绿毯（柔美）的线条（欢腾）的人群 （无限）的乐趣（精彩）的表演（漫长）的大道 （粗壮）的枝干（各色）的衣裳（静寂）的草原 （响亮）的歌声（会心）的微笑（尖尖）的帽子 （好客）的主人（狰狞）的面目（恶劣）的天气 （高傲）的头（坚硬）的冰渣子（高大挺秀）的身影 （茫茫）的大戈壁（悠悠）的驼铃声 （高大）的白杨树（巍峨）的昆仑山 （古朴典雅）的石雕 （忽飞忽落）的小鸟（天高气爽）的早晨 （浩浩荡荡）的大军（丁零丁零）的驼铃声 六、重点词语含义 境界：事物所到达的程度和表现的情况。 迂回：回旋，盘绕。 洒脱：本指言谈举止等自然，不拘束。 崇山峻岭：高大陡峭的山岭。 拘束：过分约束自己，态度显得不自然。 五彩缤纷：颜色繁多，非常好看。 浑黄一体：都是浑浊的黄色，分不出界限。 遐想：漫无边际地想象。 高大挺秀：高大笔直，挺拔秀丽超出一般。 不翼而飞：形容东西突然丢失。 杯水车薪：比喻无济于事，解决不了问题。 七零八落：形容零散稀疏的样子。 栩栩如生：形容非常生动逼真，像活的一样。 浩浩荡荡：水势广大的样子，形容声势壮阔广大。 美轮美奂：轮，高大；奂，众多。形容房屋高大华丽。 劈头盖脸：从正前方正对着头和脸劈下来、盖下来。 废寝忘食：顾不上吃饭，忘记了睡觉。形容勤奋专心。 银装素裹：从上到下没有一点彩色，非常素洁。形容冰雪覆盖树木的样 子。 七、课文解析 第 1 课：《草原》 草原》这篇散文，字里行间浸润着浓郁的草原风情：那一碧千里的草原 风光，那马上迎客、把酒联欢、依依话别的动人情景，那纯朴、热情好客 的蒙古族同胞，都令人难以忘怀。本文是作者第一次访问内蒙古大草原时 的所见、所闻、所感，并通过这些所见、所闻、所感，赞美了草原的美丽 风光和民族之间的团结。 本课的作者是老舍，原名舒庆春，文章选自《内蒙风光》。全文按事情发 展的顺序，描绘了三幅动人的画面：草原风光图 .喜迎远客图 .主客联欢图 读了让人深切地感受到内蒙古草原的风光美、人情美和民俗美。 中心思想：本文是作者第一次访问内蒙古大草原时的所见、所闻、所感， 并通过这些所见、所闻、所感，赞美了草原的美丽风光和民族之间的团结。 蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳 ! 这句诗的意思是：蒙古族和汉族人民之 间的情谊很深， 怎么舍得马上就分别 ! 大家站在夕阳下无边无际的大草原上， 相互倾诉着惜别之情。这句话既是全文的中心句，也是作家情感的集中体 现，同时给读者以回味的余地。 第 2 课：《丝绸之路》 《丝绸之路》是一篇略读课文。这篇课文以独特的视角，生动描绘了两千 多年前中国与安息古国交流的一幕，再现了西部