10心理知识竞赛知识宝库.pptx

第二届心理知识竞赛知识宝库 一，填空、名词解释、判断 气质类型无所谓好坏，任何的气质类型都有积极表现和消极表现两个方面。 知觉是人脑对客观事物各个部分和属性的整体的反映。 指向性和集中性注意的两个重要特点。 所谓心理发展是指个体从出生、成熟、衰老直到死亡的整个生命进程中所发生的一系列 心理变化。 积极诱因使个体产生积极行为，趋向或接近某一目标；消极诱因则使个体产生负性行为， 远离或回避某一目标。 自我意识包括三种成分：自我认识、自我体验和自我监控。 ???智技能的培养首先应该激发学生的积极性与主动性。 “记忆术”很多，比如《二十四节气歌》：春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连，秋处露 秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。这是一种编歌诀的记忆术。 问题解决的过程可分为四个阶段，即发现问题、理解问题、提出假设和检验假设。 当你熟悉塑料袋装东西的功能后，就很不容易想到或发现它在急情况下可以当“小便袋” 使用。这种心理现象叫做功能固着。 创造性是指个体产生新奇独特的、有社会价值的产品的能力或特性。 心理辅导的一般目标可归纳为两个方面，第一是学会调适，第二是寻求与发展。 词语是概念的物质外壳，概念的内涵与外延成反比关系。 操作技能的特点表现为：动作对象的物质性、动作进行的外显性、动作结构的展开性。 世界卫生组织于 1986 年提出健康的概念包括四个方面的内容，即身体健康、心理健康、 道德健康和社会适应良好。 人的意识的基本特性是：自觉目的性、主观能动性、社会制约性以及以第二信号系统为 主的两种信息系统的协同性。 需要是人体组织系统中的一种缺乏和不平衡的状态；引发并维持活动的倾向称为动机。 性格是一个人的稳定态度和习惯化的行为方式相结合，表现出来的具有核心意义的个性 心理特征。 心理咨询的基本步骤是：建立关系；了解问题；分析诊断；帮助指导；结束咨询。 自我意识包括三方面的内容，既个体对周围关系、生理关系、心理状态的认识和体验。 咨询过程中间我们应该避免的提问方式：多重选择性问题 、多重问题、责备性问题、 解释性问题。 大学生心理咨询的类型主要有：发展咨询、适应咨询、障碍咨询 心理咨询师于来访者保持正常的社交距离，最适合的距离是 1.5 米左右 自我意识包括三方面的内容，既个体对周围关系、生理关系、心理状态的认识和体验. 当代心理学的研究取向主要有行为主义研究、认知心理学研究、生理心理学研究、心理 分析研究、人本主义研究 需要是个体和社会的客观需求在人脑中的反映，是个人心理活动和行为的基本动力 “6w”是成人型的心理状态，他们做每件事前都会考虑六个问题，即 why(选取什么方 法)、what（主要内容）、when（什么时间去做）、where(在什么地方做)、how（选取什 么方法）、who（谁去完成）。 反射是在中枢神经系统参与下，机体对内外环境刺激所作出的规律性反应。 感觉阈限是指刚刚引起某种感觉或差别感觉的最小刺激量。 创造思维是指重新组织已有的知识经验，提出新的方案或程序，并创造出新的思维成果 的思维方式。 道德感是根据一定道德标准评价别人或自己言行时所产生的情感。 人的感受性不能长时间地保持固定的状态，而是间歇地加强和减弱，叫注意起伏。;创造想象是一个人按照一定的目的、任务，运用自己以往积累的表象，在头脑中独立地 创造出新形象的心理过程 心境是人的内心世界里变幻多变的东西，它看不见、摸不着，但它随时可以在人的外在 表象上表现出来。 气质是在人的认识、情感、言语、行动中，心理活动发生时力量的强弱、变化的快慢和 均衡程度等稳定的人格特征。 知觉是指个体把来自感觉器官的信息转化为有意义对象的心理过程。 记忆是人脑对过去经验的反映,诸如过去感知过的事物、思考过的问题、体验过的情绪 与情感、做过的动作等,都可能保存于头脑中。 注意是有选择的加工某些刺激而忽视其他刺激的倾向。 能力是直接影响活动效率，使活动顺利完成的个性心理特征 动机是推动人从事某种活动，并朝一个方向前进的内部动力。是为实现一定目的而行动 的原因。动机是个体的内在过程，行为是这种内在过程的表现 应激是指机体在各种内外环境因素刺激下出现的非特异性全身反应 注意的稳定性也称为注意的持久性，是指注意在同一对象或活动上所保持时间的长短 定势是由先前的活动而造成的一种对活动的特殊的心理准备状态，或活动的倾向性。 创造想象是不依据现成的描述而独立创造出新形象的过程。 多血质活泼、好动、反应迅速、喜欢与人交往。注意力容易转移、兴趣容易改变、具有 外向性。 性格是个人对待客观现实的稳固态度和与之相适应的习惯经了的行为方式。 知觉恒常性是指在知觉过程中，当知觉的条件在一定范围内发生变化时，其知觉对象的 映象仍保持相对稳定不变。 记忆是人脑对过去经历过的事物的反映。 集中思维指综合思维已有信息，朝者同一方向，得