《幼儿园爱耳日活动方案》.docx

幼儿园爱耳日活动方案 活动意义： 3 月 3 日，是全国“爱耳日“。在今年的“爱耳日“来 临之际，书院幼儿园大班年级组开展了以“爱耳日“为主题 的宣传教育活动。 旨在向幼儿宣传爱耳护耳的有关知识。 活 动中，老师首先向孩子们介绍了爱耳日的意义，并通过听保 健老师讲解耳朵的构造，同时形象地观看耳朵解剖图，让大 家知道耳朵对于我们的重要性。 伤害耳朵， 会对我们的生活、 学习带来不便。而后，通过自己自由绘画的形式画出保护耳 朵图告诉弟弟妹妹，让他们也来了解爱护耳朵的各种方法。 活动的开展，培养了孩子良好的生活习惯，使孩子们了 解了爱耳护耳的知识，增强了孩子保护耳朵的意识。 活动名称：小耳朵大本领 活动目标： 、在说说、听听、玩玩、画画中了解耳朵的功能，学 习保护耳朵的方法。 、知道“爱耳日“的涵义，学做爱耳宣传员。 活动准备： 请保健老师进课堂、音乐、绘画材料 活动过程： 一、谈话导入： 、小朋友你们知道今天是什么日子吗？ 、为什么要把保护耳朵特别设立一天呢？ 、交流：耳朵有什么作用？如果耳朵听不见我们会怎 么办？ 4 、小结：耳朵是我们身体重要的器官，我们身边的所 以声音都是依靠耳朵的听觉来完成的。 二、耳朵的秘密 、听保健老师介绍耳朵的构造。 、讨论：我们怎么样来保护耳朵？ 、小结：我们不能把脏东西塞入耳朵，也不能大声吵 闹，很大的声音耳朵听了会不舒服的。 、设疑：什么时候耳朵会听不到声音？ 三、游戏体验： 、游戏 1 ：这是谁的声音？ 请全部幼儿蒙上眼睛，然后请其中一个幼儿说一句话， 其他幼儿猜猜刚才说话的是谁？ 、游戏 2 ：好听的声音： 播放各种动物的叫声，幼儿说说，学学动物的声音。 、游戏 3 ：我说你听 两个幼儿距离一米远，其中一个幼儿拿起纸质的“话筒 “轻轻的讲一句话，另外一个用小耳朵听出同伴讲的内容。 、小结：生活中有各种声音，我们只要安静地倾听就 能发现和感受。 四、表达表现 1 、保护耳朵很重要，我们把保护耳朵的方法画下来， 告诉弟弟妹妹。 2 、幼儿自由绘画：保护耳朵 、把保护耳图画送给弟弟妹妹，并介绍保护耳朵的方 法。 以下小编带来适合幼儿园宣传爱耳日的主题活动方案： 机灵的耳朵 活动目标： 1 、感知和分辨日常生活中一些不同的声音， 发展听觉。 2 、知道耳朵能听声音，要保护好自己的耳朵。 活动准备： 会发声音的小乐器、课件《机灵的耳朵》 小动物头饰每人一个。 活动设计： 一、感知声音 1 、幼儿自由选择桌上的材料进行操作，想办法让他们 发出声音。 2 、听一听有些什么声音？你是怎么听到的？ 二、倾听分辨不同的声音 1 、师播放课件《机灵的耳朵》 ，幼儿倾听辨别日常生活 中的各种声音。 2 、小结：不同的东西发出的声音是不一样的